三十六计(青少年版)/世界经典文学名著博览

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第二计围魏救赵 【原文】 共敌不如分敌①，敌阳不如敌阴②。 【注释】 ①共敌不如分敌：共，集中的；分，分散，使分散。*打集中的敌 人，不如设法分散它然后再打。 ②敌阳不如敌阴：敌，动词，*打。与其先行出击*打气势旺盛的敌 人，不如等敌人露出软肋时再后发制人。 【译文】 与兵力集中、实力强大的敌人作战，不如先分散对方的兵力，再加以 *击；与其先行出击*打气势旺盛的敌人，不如等敌人露出软肋时再后发 制人。 本来指为了救赵国而围*魏国，以使魏国撤兵后使赵国得救，后指袭 击敌人的后方来迫使其撤兵的战术。 【解析】 古人按语云：治兵如治水：锐者避其锋，如导疏；弱者塞其虚，如筑 堰。故当齐救赵时，孙子谓田忌曰：“夫解杂乱纠纷者不控拳，救斗者， 不搏击，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。” 这是说对敌作战，就好比治水：水势强大，就要避开峰头，采取像疏 导这样的办法来分流；水流弱小，就要抓住机会消灭它，这时就可以采取 类似于筑堤围堰的办法，让水无法流走。所以当齐国去救赵国时，孙子对 田忌说：“想理顺纠缠在一起的丝线和结绳，只能慢慢用手指去梳理开， 不能用拳头去捶打；排解搏斗纠纷时，只能动口劝说，不能动手参与进 去。对敌人，就要抓住他们的要害乘虚而人。敌方*到挫折，*到牵制， 围困自然就可以解除了。” 【探源】 见《史记·孙子吴起列传》，讲的是战国时期齐国与魏国之间的桂陵 之战。 孙膑和庞涓都是鬼谷子老师的学生。两人就像亲兄弟一样互相敬爱。 孙膑曾拉着庞涓的手说道：“你我情同手足，*后若有一人成功，必定不能 忘了对方，要互相扶持才是啊。”庞涓点头称好。却不曾想，这庞涓乃是一 个心胸狭窄、嫉贤妒能之人。那一时，他被魏国任命为将*，恰好此时魏王 听闻孙膑对用兵之法谙熟精通，便派人用重金将他请回国奉为上宾。 庞涓自忖才能与谋略都不及孙膑，唯恐孙膑夺了自己大将*的位子， 便心生歹计，在魏惠王面前搬弄是非，诬陷孙膑。可怜孙膑哪想得到自己 情同手足的同门师兄弟会对自己下如此毒手，被削去膝盖骨。庞涓将孙膑 致残后还不满足，还命人在孙膑脸上刺了字，以使他永远不能出来做官。 幸好，孙膑装疯逃过一死，被齐国的使者救回齐国。齐威王敬重孙膑的为 人，又很欣赏他的才华，便拜他为*师。 公元前354年，魏惠王派庞涓前去*打赵国，围困了赵国的都城邯 郸。邯郸城岌岌可危。赵王急难中只好求救于齐国，并许诺解围后以中山 (魏国北邻的一个小国)相赠。齐威王便命田忌为大将，孙膑为*师，领 兵前往救赵。 田忌与孙膑领兵进入魏赵交界之地时，田忌便想直逼邯郸，孙膑连 忙制止说：“将*，想理顺纠缠在一起的丝线和结绳，只能慢慢用手指去 梳理开，不能用拳头去捶打；排解搏斗纠纷时，只能动口劝说，不能动手 参与进去。对敌人，就要抓住他们的要害乘虚而人。敌方*到挫折，*到 牵制，围困自然就可以解除了。”田忌是一个武将，哪能听懂，只是嚷嚷 道：“什么意思？*师有话快说。”孙膑微微一笑，便附耳说道：“现在 魏国精兵尽出，**空虚，不如我们转而*向魏国，那庞涓必会回师解 救，这样一来邯郸之围自然就解决啦。我们再于中途伏击庞涓归路，其* 必败。”田忌一听，拍掌大笑，连声称好。 果然，田忌依计而行，庞涓赶紧领兵回救。魏*离开邯郸城后，归路 中又陷伏击与齐战于桂陵。魏*连*征战又长途跋涉，早就疲累不堪，被 齐*打得丢盔弃甲，溃不成*。庞涓勉强集合残部，狼狈地逃回魏国，齐 师大胜，赵国之围遂解。这便是历**有名的“围魏救赵”的故事。P8-10

    三十六计是中国古代战略思想和战术原则的兵家宝藏，是前人关于战争及其相关的政治、经济和*常生活等社会现象本质特点和内在规律的理性认识；它所张扬的一往无前的进取精神和艰难困苦玉汝于成的韬略智慧，对于当下的工作、学习和生活仍然具有重要借鉴指导意义。