三维目标整合教学策略/整体教学策略系列/中小学教师教学策略书系

作者简介

李亦菲博士，8年心理学学习与研究经历、10年教育研究与实践经历，先后参与课程标准编制、教材编写和资源开发、评价与考试制度改革、学校管理等多方面的工作。本书为作者在朱小蔓教授指导下开展博士后研究的*新成果。

内容简介