艺术地图(我的第一次世界艺术之旅)(精)

作者简介

李钰，旅法六年，在欧洲的城市、郊区、乡村和博物馆中学习艺术；向南法诗人、广播节目、孚*山区酒馆的老人学习法语；博物馆爱好者，街道漫游者。目前从事艺术书籍翻译工作，以及微博／微信公众号“梨形美术”的写作，尝试探索一种自由的艺术写作及诗歌创作。现生活于江苏南京。 卡罗琳·勒克莱尔（Caroline Leclerc），按部就班地完成了历史和政治科学的学业之后，在25岁那年进入了美好的图书出版行业。正是在调色盘出版社，她以作者的身份开始构思有趣的图书，而在她家中有两个小女儿，用她们的小手剪贴出了令人难忘的图形，简直和马蒂斯、毕加索的剪贴作品不相上下。一些丛书*初的灵感正来自于此，她也借此向她们传递了自己对艺术的热情。 西尔维·德尔佩什（Sylvie Delpech），在很小的时候就对油画和信笔涂鸦产生了浓厚兴趣，后来便顺理成章地进入艺术领域学习。在大学里完成了艺术史的学业之后，她进入国立高等应用艺术与技艺学院继续修造，1984年获得了文凭。很快，她对当时被称作“图像新技术”的领域产生了兴趣，她获得了法国***提供的一笔研究基金来完成该领域的一个项目。她前往米兰，在接下来的数年中置身于摄影以及蒙太奇艺术的研究，并因为在静态图像（images fixes）领域作出的贡献，获得了一个奖项。回到法国后，她在艺术领域继续耕耘，并在几年前发起了青少年艺术启蒙和大众艺术普及类书籍的出版项目。

内容简介

★ 国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百部优秀图书《我的*本艺术启蒙书》姊妹篇。 ★ 一本给孩子看的简明插图世界艺术编年史：看似宏大的意图，以孩子也好接受的卡片式词条来实现。由法国资深艺术启蒙作家写作，所选取的艺术品，主题都和孩子的日常生活离得很近。为了适合孩子阅读，增添了不少有趣的细节和故事。 ★ 如果儿童百科全书的艺术卷做成画册，就是这个样子的：每展开一个章节，都首先会有一张巨大的世界地图，随着时间的推衍，读者可以从中看出不同地区的艺术所产生的流变。还会简单介绍历史背景，并在页面下方附有大事记年表。 ★ 内容的编排也颇能体现作者的苦心：将不同地域的相近艺术形式排成对页，用图片本身的力量来揭示，那些如果用文字解释，似乎会对孩子来说有些太深的内容。 ★ 地图、旅行、古老的时间和人类的美学遗迹……这本书不仅教孩子如何审美，还事关如何成为一个更宽容、更开放的人类。 ★ 精装全彩大开本，配以精美护封，是家庭书架上不可或缺的启蒙读物。

书籍目录

伟大文明的曙光

( 公元前3500—公元前1000)

8 简述

10 伊拉克—苏美尔

11 印度河流域

12 埃及（古王国）

13 埃及（新王国）

14 基克拉泽斯群岛

15 克里特岛—米诺斯文明

16 中国—商朝

17 墨西哥—奥尔梅克

古代文明的崛起与衰落

( 公元前1500—公元500)

20 简述

22 希腊

23 意大利—伊特鲁里亚

24 埃及

25 庞贝—罗马时期的意大利

26 尼日利亚—诺克文化

27 美索不达米亚—安息人

28 墨西哥—玛雅人

29 中国—汉朝

衰落、侵略和野蛮时期

(500—1000)

32 简述

34 土耳其—拜占庭帝国

35 法国—法兰克王国

36 埃及—科普特人

37 伊朗—萨珊王朝

38 中国—唐朝

39 日本—古坟时代

40 墨西哥—托尔特克人

中世纪的阴影与光明

(1000—1400)

44 简述

46 法国—罗曼艺术

47 意大利—乔托

48 突尼斯—伊斯兰艺术

49 中亚—蒙古帝国

50 马里

51 印度

52 中国—元朝

53 东南亚—柬埔寨

54 墨西哥—米斯特克

55 夏威夷

世界一体化

(1400—1600)

58 简述

60 佛罗伦萨—列奥纳多· 达· 芬奇

61 罗马—米开朗基罗

62 威尼斯—提香

63 西班牙—格列柯

64 德国—阿尔布雷希特· 丢勒

65 德国—卢卡斯· 克拉纳赫

66 土耳其—奥斯曼帝国

67 俄罗斯—诺夫哥罗德

68 贝宁

69 中国—明朝

70 秘鲁—印加人

71 墨西哥—阿兹特克

在欧罗巴的光辉中

(1600—1800)

74 简述

76 意大利—贝尼尼

77 意大利—卡拉瓦乔

78 荷兰—约翰内斯· 弗美尔

79 西班牙—迭戈· 委拉斯凯兹

80 法国—安东尼· 华托

81 英国—乔舒亚· 雷诺兹

82 伊朗—萨非王朝

83 印度—莫卧儿王朝

84 中国—清朝

85 日本—喜多川歌麿

86 埃塞俄比亚

87 密克罗尼西亚

革命与先锋

(1800—1900)

90 简述

92 英国—约瑟夫· 透纳

93 德国—卡斯帕· 大卫· 弗里德里希

94 西班牙—弗朗西斯科· 戈雅

95 荷兰—文森特· 梵高

96 法国—克劳德· 莫奈

97 法国—奥古斯特· 罗丹

98 日本—葛饰北斋

99 印度—卡利格特绘画

100 美国—温斯洛· 霍默

101 墨西哥—埃梅内希尔多· 布斯托斯

102 刚果

103 瓦努阿图

在抽象与传统之间

(1900—1945)

106 简述

108 西班牙—巴勃罗· 毕加索

109 法国—亨利· 马蒂斯

110 奥地利—古斯塔夫· 克利姆特

111 荷兰—皮特· 蒙德里安

112 俄罗斯—卡济米尔· 马列维奇

113 中国—吴作人

114 美国—亚历山大· 考尔德

115 墨西哥—弗里达· 卡洛

116 新几内亚—巴布亚人

117 科特迪瓦—亚乌族人

全球化

(1945 到今天)

120 简述

122 爱尔兰—弗兰西斯· 培根

123 西班牙—胡安· 米罗

124 美国—杰克逊· 波洛克

125 美国—安迪· 沃霍尔

126 美国—杰夫· 昆斯

127 法国—安妮特· 梅萨热

128 刚果—博迪斯· 伊塞克· 金格勒茨

129 刚果—谢里· 桑巴

130 伊朗—沙迪· 嘉德里安

131 印度—苏博德· 古普塔

132 中国—张晓刚

133 哥伦比亚—费尔南多· 博特罗

134 澳大利亚—让· 穆克

135 日本—村上隆