延迟满足唤醒孩子的自律力

作者简介

李莎汀，中科院儿童心理研究所硕士，深耕儿童教育12年，学前STEM教育联盟专家组成员，美国正面管教认证讲师，参与国家“十二五”“十三五”课题研发，研发产品多次获得国际大奖。2017年获得爱奇艺教育盛典“年度人气幼教品牌”，以及中国教育创新大会“最具创新力课程奖”。

内容简介

1.学习自律力养成手册，让孩子学会时间管理和情绪管理。上课坐不住、家长管不了、叛逆厌学……都是始于没有自律。中科院儿童心理研究所硕士、美国正面管教认证讲师教你21天把孩子养成自律体质。这样教孩子，将来他会感谢你。 2.具备延迟满足能力的孩子才有更好的未来！一本教会孩子懂得时间管理、情绪管理，变得自律起来的成长指南。从小让孩子在延迟满足中锻炼自控、自律、坚韧等品质，孩子才会拥有掌控未来人生的资本。稻盛和夫、张一鸣等践行的成功理念！ 1.学习自律力养成手册：被强迫学习的孩子走不远。为什么孩子不遵守规矩？为什么孩子总是不爱学习？为什么一遇到问题，孩子就容易放弃？为什么孩子容易发脾气？美国心理学会的一项调查发现，27%的人认为缺乏意志力是阻碍他们实现目标的主要因素。研究还发现，在学业上的成功，自控力比智商更重要。 2.为什么越来越多的孩子出现心理问题？心理疾病的根源是不敢面对问题和痛苦，因为这会在根本上阻碍我们心智的成熟。解决的办法就是“自律”。一个孩子拥有自律的习惯，他们所得到的不仅仅是学生时期的好成绩而已，更重要的是他能因此受益一生，拥有更多的选择权，人生充满了无限可能。 3.“最丰硕的果实永远藏在那条最难走的路上”。延迟满足能力，是培养孩子为了长远更好的结果而放弃即时满足，以及在等待中展现出的自控力。它是孩子自我控制的核心和重要技能，也是孩子社会化和情绪调节的重要部分，有助于孩子从幼稚走向成熟、从依赖走向独立。在孩子小的时候，父母就要培养他们耐心等待的习惯，这样即使他们长大后遇到挫折也不会轻易放弃，因为他们明白，等待之后就是美好。 4.巴斯德、爱因斯坦、巴尔扎克、柏拉图等名人都因“自律”而走向成功。合适的延迟满足训练，可以让孩子成为一个长期主义者，成为一个未来的成功者。