胡适读书与做人/大师读书与做人

作者简介

胡适（1**1—1962），中国现代学者、思想家。字适之，安徽绩溪人。1910年留学美国，曾师从杜威，后获得哲学博士学位。1917年起任北京大学教授。1928年后，发起人权运动，反对独裁和文化专制。抗战时期任中国驻美国大使，1946年任北京大学校长，1958年任**地区“中央研究院”院长。 作为“五四”新文化运动和文学革命的代表人物，胡适著述宏富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有开创性的贡献，是现代中国文化的开拓者之一。 著有《中国哲学史大纲》《尝试集》《胡适文存》《白话文学史》等。

内容简介

为什么读书？（1930年） 青年会叫我在未离南方赴北方之前在这里谈谈， 我很高兴，题目是“为什么读书”。现在读书运动大 会开始，青年会拣定了三个演讲题目。我看第二题目 “怎样读书’’很有兴味，第三题目“读什么书”* 有兴味，**题目无法讲，为什么读书，连小孩子都 知道，讲起来很难为情，而且也讲不好。所以我** 讲这个题目，不免要侵犯其余两个题目的范围，不过 我仍旧要为其余两位演讲的人留一些余地。现在我就 把这个题目来试一下看。我从前也有过一次关于读书 的演讲，后来我把那篇演讲录略事修改，编入三集《 文存》里面，那篇文章题目叫做《读书》，其内容性 质较近于第二题目，诸位可以拿来参考。**我就来 试试“为什么读书”这个题目。 从前有一位大哲学家做了一篇《读书乐》，说到 读书的好处，他说：“书中自有千钟粟，书中自有黄 金屋，书中自有颜如玉。”这意思就是说，读了书可 以做大官，获厚禄，可以不至于住茅*房子，可以娶 得年轻的漂亮太太（台下哄笑）。诸位听了笑起来， 足见诸位对于这位哲学家所说的话不十分满意。现在 我就讲所以要读书的别的原因。 为什么要读书？有三点可以讲：**，因为书是 过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们读 书便是要接*这人类的遗产；第二，为要读书而读书 ，读了书便可以多读书；第三，读书可以帮助我们解 决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。我一 踏进青年会的大门，就看见许多关于读书的标语。为 什么读书？大概诸位看了这些标语就都已知道了，现 在我就把以上三点*详细的说一说。 **，因为书是代表人类老祖宗传给我们的智识 的遗产，我们接*了这遗产，以此为基础，可以继续 发扬光大，*在这基础之上，建立*高深*伟大的智 识。人类之所以与别的动物不同，就是因为人有语言 文字，可以把智识传给别人，又传至后人，再加以印 刷术的发明，许多书报便印了出来。人的脑很大，与 猴不同，人能造出语言，后来*进一步而有文字，又 能刻木刻字；所以人*大的贡献就是过去的智识和经 验，使后人可以节省许多脑力。非洲野蛮人在山野中 遇见鹿，他们就画了一个人和一只鹿以代信，给后面 的人叫他们勿追。但是把智识和经验遗给儿孙有什么 用处呢？这是有用处的，因为这是前人很好的教训。 现在学校里各种教科，如物理、化学、历史，等等， 都是根据几千年来进步的智识编纂成书的，一年、两 年，或者三年，教完一科。自小学、中学，而至大学 毕业，这十六年中所*的教育，都是代表我们老祖宗 几千年来得来的智识学问和经验。所谓进化，就是叫 人节省劳力，蜜蜂虽能筑巢，能发明，但传下来就只 有这一点智识，没有继续去改革改良，以应付环境， 没有做格外进一步的工作。人呢，达不到目的，就再 去求进步，而以前人的智识学问和经验作参考。如果 胡适，20世纪中国极具影响力的思想家之一，纵横学界、政界、文化界的偶像和伟人 70载读书、做人的思想精华，还原一个真实的胡适！ 极大限度地呈现胡适的大智慧，以当年经典回应当今时代主题 胡适先生逝世50周年纪念珍藏版 到了21世纪，那时候替他（胡适）恢复名誉吧。 ——*** 胡适之不过时证明了我们四十年来没进步。他是我们思想界的伟大**，他对我们**现代化的贡献是石破天惊的、不可磨灭的。 ——李敖 我个人就认为，与胡适同一阶层，或*高阶层的中国文化巨人，不超过一百人。而在这一百位巨人中，适之先生是*近和*后的一位，却不是*低的一位。 ——唐德刚