金沙河商业银行(中英双语)(精)/靓菁菁儿童财商养成绘本

作者简介

高中学生，中英文双母语，对写作有强烈爱好。作者对商业世界有强烈的好奇心，并不断思考商业现象的成因与驱动逻辑。高中赴美夏令营期间积极学习经济学、逻辑学、心理学等课程，并提前完成大学创业学课程学习，取得了优异成绩。作者不仅在书本中和课堂上进行商业理论和案例学习，同时利用假期多次在北京中关村创业公司实习。本系列绘本的灵感来源于作者的理论学习和实习体会，从设想到不断发展完善，共用了两年时间完成创作。

内容简介

\"不一会儿汤姆进来了，他开门见山地说：“苏珊，我遇到了一个自己解决不了的问题。” “是这样的：普诚市场里卖米酒的小山羊要进一批货，他只愿意先付订金。可是另一边卖酒的厂家要求付全款，之前都是由我们航运公司帮助垫付的……” “……垫款的金额越来越大，现在我们也没钱了。”汤姆显得有些苦恼。 “大家买货有三种方式：“**种，有些抢手货，摊主会先把买货物的钱给我；“第二种，大部分货摊主会先交个订金，等货物到了之后再付全款；“还有一些摊主的钱不多，我就先用自己的钱把货物买来，等他们把货物卖出去，再把钱还给我。”汤姆继续解释着。 “现在问题出现了：买家要求货到付款，卖家要求一手交钱一手交货。大家买的货物越多，需要垫付的货款就越多，我把航运公司的钱都借出去也不够。”汤姆有点儿沮丧。 “要不我来问问麦克、珍妮、丹尼还有大卫他们几个，看他们愿不愿意把钱先借给你，用来做中间的垫款？”苏珊边想边说。 “这倒是个好主意！货物在我的船上，可以做抵押，保证资金安全。垫款的钱可以收利息，比放在自己家里划算！”汤姆一下子兴奋了。 “那咱们就成立一家‘金沙河商业银行’吧！”麦克立即提议。 “太好了，让村民们把暂时不用的钱存到银行里，银行来提供钱帮大家买货，赚了钱再把利息分给大家。”苏珊总结道。 就这样，金沙河商业银行成立了。金牛航运公司有了充足的资金，再也不用为缺乏垫款的事情发愁了，能接的订单也变得越来越大，货运生意比以前*兴隆了。\" "1.作者及其创作团队（绘者及监制）在本书的创作上，摆脱传统“说教式”“案例分析式”财商教育方式，以**化视角，借鉴“小熊维尼”式动画片手法，通过多角色（少年儿童喜爱的动物形象）、连续性（两个村庄的持续发展变化）、故事性（小企业家们的奇思妙想和创业经历）的手法，将看似深奥的商业理念，以简单、自然的方式植入读者的思维之中，用*恰到好处的方式，解决家长以往对财商教育的困惑，帮助小读者提高商业思维能力，让孩子在愉悦中拥抱真正的财商教育。 2.少年作者菁菁本身的经历和年龄特性，使得作品*符合与贴近目标读者的阅读特点，绘画团队由市场**的**儿童文学作家杨红樱老师的《淘气包马小跳》漫画版的绘制团队-图德艺术工作室倾力打造，绘图优质精湛，保证绘本图画质量的高品质。 3.着眼于少年儿童的**化培养，采用中英双语，提供地道的美语对照，为读者提供增值福利，助力英语学习。 传媒大咖-樊登读书会创始人樊登先生亲自做序，强力助推。"