游戏改变学习--游戏素养批判性思维与未来教育

作者简介

詹姆斯·保罗·吉，美国著名语言学学者，从事心理语言学、话语分析、社会语言学、教育语言学和阅读素养研究。斯坦福大学语言学博士，亚利桑那州立大学阅读研究教授，也是威斯康星一麦迪逊大学“游戏、学习与社会”研究团队以及美国国家教育研究院的成员。

内容简介