勇气训练班/童心树少年美德故事

作者简介

管家琪：广*欢迎的儿童文学作家、法兰克福书展**童书获奖作者。 祖籍江苏盐城，长居南京，著作甚丰，作品被译介成英文、*文、德文及韩文等，畅销海内外。 经常*邀至各地中小学与小朋友交流阅读与写作心得，深*小读者们的喜爱和欢迎。

内容简介

勇气训练班 “为什么”的乐趣 小朋友总是喜欢**到晚地问“为什么”，这三 个字实在是太可贵了，可以说整个人类文明的发展就 是从“为什么”这三个字开始的。 上古时期，虽然科学还没有萌芽，但是不能说那 时的人类就没有观察的能力。他们不但观察，而且还 会记录。在观察过后，满心困惑得不到解释的时候， 就会用故事和想象来解释一切大自然的现象，于是我 们就有了神话传说，进而就有了文学。后来，人类开 始慢慢整理出一些经验法则，在面对这些经验法则的 时候，有的人照单全收，有的人则会心存保留，频频 问“为什么”，并且设法验证，找出其中的缘由，于 是我们才得以慢慢脱离了迷信，进而有了科学。 “为什么”这三个字，代表的是一种求知的态度 ，同时也是一种科学精神。 此外，在面对心灵成长的时候，也同样需要有一 种求知的态度。因为求知，才会带来分析和思考，这 样我们才能够自省，也才有可能透过自省而不断地完 善自己。 第1章 新同学 这天，陈老师领着一个个子相当瘦小的小男孩走 进了四年（1）班。 陈老师让小男孩站在讲台上，面对着全班同学。 小男孩面容清秀，看起来落落大方，眉宇之间甚至还 有些神气的样子。 “小朋友，让我们一起来欢迎新同学！”陈老师 热情地说，一说完就带头先热烈鼓掌。 大家也都**合作地跟着鼓掌，同时都满怀好奇 地看着新同学。 新同学看起来老神在在，对于这样的场面好像很 习惯。 “新同学的名字叫作——” 陈老师转身拿起粉笔在黑板上写下“萧丹祯”三 个字。 李乐淘眼睛一亮，马上跟同桌的李家富窃窃私语 ，李家富看看黑板，大笑起来。 “怎么啦？”陈老师一脸疑惑。 萧丹祯呢，却似乎见怪不怪，只是清秀的脸庞立 刻出现了一丝不耐的神色。 李乐淘和李家富两个人笑得乐不可支，简直是旁 若无人，这可把同学们的好奇心通通都给勾起来了。 大家都频频问道：“怎么了？什么事这么好笑？”都 想知道这两个家伙究竟在笑些什么。尽管大家都意识 到一定是跟新同学有关，但是没人能够猜到确切的答 案。 李家富笑够了，一只手指着黑板（确切地说应该 是指着黑板上新同学的名字），一边说：“哈哈！真 胆小，真胆小！” 此话一出，全班同学看着新同学的名字，这才终 于会意过来。 是啊，如果把“萧丹祯”倒过来念，可不就好像 是“真胆小”了吗？ 这可不是李乐淘头一回发现把同学的名字倒过来 念很有意思，*早把“林齐缤”倒过来念，让人联想 到“冰淇淋”三个字的也是他。 眼看全班同学都大笑不止，陈老师生怕萧丹祯会 觉得很尴尬，急急忙忙地阻止道：“哎哎哎，别这样 ！” 说着，陈老师也赶快跟萧丹祯说： “大家只是 好玩，没有恶意，你会发现我们班的小朋友都很幽默 的……” 而萧丹祯呢，却还是抬头挺胸，一副无所谓的样 子。 看他这个样子，陈老师就知道这一定不是萧丹祯 头一回碰到有同学会把他的名字倒过来念；陈老师心 想，也许“真胆小”这个外号根本就是一直跟着萧丹 祯吧。 陈老师猜得没错。虽然只是四年级，但是这已经 是萧丹祯第四次转学了，平均算起来自从上了小学以 后刚好是一年转一次。 前两天，当萧爸爸来替儿子报名的时候，四年级 其他各班的班主任都不想接*。当然，这其实也不能 怪老师们，毕竟老师们的工作量本来就已经够大的了 ，不过，年轻的陈老师想都没想就表示**欢迎萧丹 祯小朋友来到她的班上，成为四年（1）班的一份子 。（P1-7）