十年高考状元经验谈(写作卷)

作者简介

王极胜，男，中小学教育专家、青少年心理研究专家，常年从事中小学教辅和学习方法的研究工作，在二十多年的工作中成绩斐然，著有多部青少年阅读作品。《十年高考状元经验谈》系列丛书是其经过三年时间细心研究和打磨的新力作。

内容简介

01不放弃阅读的理科状元——阅读的价值终究要体现出来 当同学们问起郑恩柏以后的去向时，郑恩柏说，今后也许会在未名湖边看到他的身影。 姓名：郑恩柏 金榜：2015 年浙江省高考理科状元（760 分） 毕业学校：镇海中学 考入学校：北京大学 “让我爱你，然后把我抛弃。我只要出发，不要目的。我会一直想你……” 台上，一位面目清秀的大男孩正忘情地演唱着，显得很投入。台下，黑压压一片，同学们**沉浸在了柔柔的歌声当中。一曲完了，现场瞬间爆发出热烈的掌声，尤其是高三（2）班的同学们，他们一边鼓掌一边喊着：“郑恩柏，我们爱你！” 这是浙江省镇海中学举办的一次文艺活动现场，高三（2）班的郑恩柏以一曲林宥嘉的《残酷月光》征服了在场所有的老师和同学，把此次活动推向了**。活动结束后，郑恩柏有了一个称号——镇中“小林宥嘉”。 郑恩柏不仅歌唱得好，他还喜欢画画、看书，他的枕边放着林清玄、季羡林的散文集。每晚临睡前，他都要看几页。郑恩柏浑身都散发着一股浓浓的“文艺气息”，这好像是文科生的典型特征。你可能认为他就是一名文科生，但是，你错了，他是地地道道的理科生。而且这位理科生还很不一般，在高手如林的镇海中学，他在2015年的高考中脱颖而出，以760的高分夺得了浙江省理科状元。 这位文艺小青年当初为什么没有选择文科呢？他唱歌、看书，业余生活丰富多彩，难道这些对学习就没有影响吗？在理科状元的背后，究竟隐藏着多少秘密呢？? 没上过幼儿园 郑恩柏是温州市苍南县人，他的求学之路刚开始就与众不同，为什么这么说呢？他没有上过幼儿园！对，你没听错，不是家长不让上，而是郑恩柏在幼儿园里老是哭，怎么也不愿意在幼儿园里待。*后，妈妈心软了，就把小小的郑恩柏带回家亲自照顾，让儿子在家里快快乐乐地成长着。 这位慈爱的母亲，那时候**不会想到，自己的儿子有**会多才多艺，有**会成为全省的理科状元。那些逼着自己幼小的孩子学习认字、学习琴棋书画的母亲们，不知会怎么想呢？ 郑恩柏在5岁时上了一年的学前班，之后就进入金乡第二小学。爸爸由于工作忙，母亲也没有什么文化，他们对儿子的学习始终没有过多的干涉。只是爸爸那勤勤恳恳的工作态度，妈妈那颗始终带着宽容的仁慈之心，在郑恩柏心中留下了深刻的印象。和和睦睦的家庭氛围，无疑是这位状元成长的**土壤。 读书带来的大眼界 小学时期的郑恩柏虽然不是特别突出，但也顺风顺水，毕业后进入了龙港镇潜龙学校学习。这是一所公办中学，管理比较宽松，老师们对待学生的态度也很**。郑恩柏在这样的环境中，自由地发挥着自己的个性和爱好。他喜欢阅读，是学校那个小小图书馆的常客。那时候，他喜欢看鲁迅和徐志摩的文章，喜欢独立思考。每阅读一篇文章，他就写下一篇读后感，**是自己的所思所感。广泛的阅读，让他积累了大量的素材，他写的作文往往视角开阔，比同学们*显得成熟一些。 由于语文成绩**，郑恩柏被选为语文课代表。在一堂作文课上，语文老师要求同学们以“故乡”为题写作文，同学们把自己的习作交上去之后，老师发现，除了一篇作文之外，其他的都是在抒发对家乡的感情。那篇与众不同的作文就是郑恩柏写的，他是从一名侨胞的角度来抒发对祖国的爱，把祖国看成了自己的故乡。 郑恩柏这样大气的视角是从哪里来的呢？语文老师为了一探究竟，下课后把郑恩柏叫到了自己的办公室，对他说：“你的作文视角很独特，很大气。告诉老师，你是怎么想到的呢？” “我在业余时间喜欢看书，尤其是鲁迅的文章，有些篇章我已经读了好几遍。还有其他的像名人传记、科普类的书籍等我都喜欢看，觉得书读得多了眼界自然就宽阔了。”郑恩柏这样回答。 郑恩柏的许多作文，至今仍被他的语文老师保存在电脑里，作为学生范文用于教学。连其他班的语文老师也把他的作文拷贝过来，作为范文念给学?生听。 除了语文成绩突出外，郑恩柏的其他各科成绩也都不错，尤其是数学，曾获得过“希望杯”全国数学邀请赛浙江省三等奖。郑恩柏喜欢独立思考，有一次，数学老师在课堂上正要解答一道难题时，郑恩柏打断了他：“老师先别公布答案，让我们再想想。”*后郑恩柏写出了正确答案，他在独立思考中提高了自己的解题能力。 成绩波动没有影响阅读习惯 潜龙学校与宁波市镇海中学有着合作关系，潜龙学校每年都可****学生参加镇海中学的提前招生考试。由于成绩**，郑恩柏在九年级快毕业时参加了镇海中学的自主招生考试，并顺利被录取。 镇海中学的教学水平与高升学率在当地都是出了名的，是一个高手如林的地方。高一**学期期中考试，在500多名考生中，郑恩柏仅排在200多名。他在这样的学校，有种“泯然众人矣”的感觉，但这并没有给他的心理造成太大的影响，他依然保持着自己的学习习惯，上课认真听讲，课下到图书馆借阅课外读物。 由于语文成绩**，郑恩柏继续担任语文课代表。高二文理分班时，大家以为他会选择文科，但出乎所有人意料的是，郑恩柏选择了理科。因为他希望将来在大学里学习文理综合类的专业，文理都精通的人相对较少，他就希望成为这样的人。 高中阶段，郑恩柏的阅读重点有所改变，他*喜欢读季羡林和林清玄的文章。他认为季羡林散文的精髓在于“真情”。通过阅读季羡林的文章，他看到了传统的人格理想，看到了一种从容、豁达的处世心态；读林清玄的文章，他感觉到了花的鲜美、月的皎洁、风的温柔、自然的博大，*有人性的芬芳。这些感悟，如果是走马观花的阅读，是**感*不到的。郑恩柏在阅读时总是边读边思考，思考自然、人生…… 当学习累了的时候，郑恩柏喜欢听一些安静的有点小清新的歌，这样能够放松心情，再回过头学习时，效率会特别高。课外阅读和唱歌是郑恩柏的业余爱好，有了这些业余爱好的调节，他的学习效率得到了提高。高二时，他的成绩稳定在了年级前50名。高三一次十校联考的模拟考试，郑恩柏考到了十几名，这也是他高中三年中的**成绩。紧张的复习过去了，终于迎来了高考，郑恩柏发挥出色，尤其是作文，他取得了意料中的高分，这是他长期阅读带来的结果。他的高考总成绩是760分，整整高出重点分数线155分。 当同学们问起郑恩柏以后的去向时，郑恩柏说，今后也许会在未名湖边看到他的身影。这其实并不难猜，见过郑恩柏的人都能感*到他身上的那股浓浓的“文艺气质”，他的气质和性格，*适合在北大读书、生活。 状元方法论 应该选择哪些书籍去阅读 郑恩柏在考试成绩出现波动的时候，并没有放弃阅读。从短时间来看，阅读并不会改变什么，但从长远来看，阅读带给我们的改变是巨大的！你要明白，我们的目光所及之外有*大的世界。对于中学生来说，要拓宽自己的眼界，*重要的就是阅读。但同学们的学习任务繁重，究竟怎样去阅读才能不影响学习呢？郑恩柏的方法是这样的： 1．选择精品去读 去年，“中学生基础阅读书目”在**的北京十一学校发布，该书目由新阅读研究所联合北京十一学校共同研制。新阅读研究所创办人、中国教育学会副会长朱永新和北京十一学校的校长**贵**给中学生的基础阅读书目中，排在前五名的是： 初中： （1）《唐诗三百首》，蘅塘退士（编）； （2）《水浒传》，施耐庵、罗贯中； （3）《三国演义》，罗贯中； （4）《朝花夕拾》，鲁迅； （5）《边城》，沈从文。 高中： （1）《宋词三百首》，上彊村民（编）； （2）《古文观止》，吴楚材、吴调侯（编）； （3）《红楼梦》，曹雪芹、高鹗； （4）《呐喊·彷徨·故事新编》合集，鲁迅； （5）《家》，巴金。 以上所列出的书籍，同学们可以选择优先阅读。 2．运用科学的阅读方法 郑恩柏**重视读书方法，他常用的阅读方法有以下几种： （1）泛读 泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的**作品都应广泛阅读，以博采众家之长，开拓思路。 （2）精读 在阅读的同时要多思考，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，把书中的内容**弄明白，以便吸取精华。只有精心研究，细细咀嚼，对文章的理解才能*深刻。可以说，精读是*重要的一种读书方法，对名篇佳作应该采取这种方法。 （3）通读 即对书籍通览一遍，了解一个大貌就行，不必面面俱到。对书报杂志可采取这种方法去阅读。 （4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住内容的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问时，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，也许可以前后贯通。对于不太重要的书籍，采用这种方法比较合适。 （5）略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，弄懂大概意思就行。也可以只抓住关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例，而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语、开头或结尾，就可以大致了解书中的内容，达到阅读目的。 （6）写读 古人云：“不动笔墨不读书。”俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与做摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，还能有效地提高写作水平，并且能提高阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 3．保证读书时间 读书贵在坚持，让阅读成为自己的一种生活方式，是一个长期的过程。如果每天都保证有一段读书的时间，哪怕只有10分钟，*积月累也是很可观的。郑恩柏每天的阅读时间一般都是在睡前半小时。睡前这个时间段学习起来效率低，还不如拿本课外书读一读，既缓解了**的学习压力，又能增长见识，积累写作素材。 郑恩柏曾经跟同学们说过：“读书愈少，对环境愈不满意；读书愈多，对自己愈不满意。”他认为，阅读可以使人谦虚，使人奋进，*能使人博学多识。 作文是语文考试中的分数大户，也是左右学生总分的关键一项。很多高考状元就是因为在语文考试中作文发挥出色，才信心满满地面对其他科目的考试，佳报频传。在本书中，如何广读勤练，如何创意取胜，如何下笔成文，如何考场发挥？高考状元将一一为你解答。 初中生提前看，提前*益；高中生马上用，马上见效。