野鸭河(精)/曹文轩小说馆

作者简介

曹文轩，北京大学中文系教授，北京作家协会副**。主要作品有《山羊不吃天堂*》《*虏子》《青铜葵花》(我的儿子皮卡》等。创作井出版绘本《羽毛)《烟》等20余种。学术性著作有《中国80年代文学现象研究》(20世纪末中国文学现象研究)《小说门》等。2010年人民文学出版社出版《曹文轩文集)(19卷)。《红瓦》《*房子》《青铜葵花》等被译为英、法、德、希腊、*、韩、瑞典、丹麦、葡萄牙等文字。曾获中国安徒生奖、中国作协儿童文学奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、**图书奖、输出版权**图书奖、金*奖*佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰**电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等重要奖项40余种。2004年获**安徒生奖提名奖。

内容简介

上课的钟声都已经停止好几分钟了，还没有到校 的姜老师焦急地用巴掌不停地拍击着那匹瘦马的屁股 ，催它快跑。那马像是**体谅主人的心情，拼了老 命往前奔突，可是，它毕竟太老太瘦，即便拼出全身 力量，也再难跑出一匹马应该跑出的速度了。 骑马去学校，本来就够新鲜的了，加上姜老师十 分笨拙的坐姿，总要招来许多人的嬉笑。 四年级教室的窗口，挤满了小脑袋，一双双黑溜 溜的眼睛，朝跑来的瘦马和骑在它背上的姜老师看着 ，并用小手指指点点。 姜老师只想着早点赶到学校，也顾不上一个老师 的风度和尊严了。他的裤管还卷着，腿上的泥巴都没 来得及清洗。教师在上课钟声响过以后还没有走上讲 台，那是不可原谅的失职行为。如果**是**次， 他也许不会如此着急——他已数次不能按时走上讲台 了。 总算赶到了学校。 他把瘦马拴在一棵老树上，掏出早已装在口袋里 的课本，气喘吁吁地走进教室。他愧疚地看了看孩子 们：“大家把书翻到第十课……”他用袖子擦着额头 上的浑浊汗珠，用焦干、沙哑到要冒烟的声音朗读起 课文来。 他**未睡。别人家的地早已播种，而他家的十 六亩地还没有翻土。昨天晚上，他扶着犁，驾着马， 一直犁到天亮。那马真不中用，每前进一寸，总要积 蓄一下力量。黑夜里，他看不到它的眼神，但他能感 觉到它眼中的疲惫与无奈。他不能太责备它，因为它 毕竟是匹老马，又是一匹那么瘦的老马。它的颜色灰 灰的，从前，年轻时，那灰是有光泽的，而如今，那 灰旧了，干了，有点儿发白了。黑暗里，这团灰色缓 慢地移动着。没法儿，他只好弯下腰去，用自己瘦削 的肩胛，使劲地抵着犁梢，给它分担点儿重量。 现在站在课堂上，他只觉得双腿发软，眼皮沉沉 地往下坠。他使劲想振作起精神来，可是疲倦还是一 阵阵地袭击着他，读着读着，眼前的字模糊起来。他 心里明白，他是无法抵抗这股疲倦了，便用力睁开发 涩的眼睛，对孩子们说：“大家……从**课……念 到……第十课……两遍……”他坐到椅子上，起先， 他还摆出一副听孩子们朗读的样子，但没过一会儿， 书就从他手里滑落下来。他的头慢慢地低垂下去—— 睡着了，不一会儿，还打起呼来。 刚刚还在读书的孩子，听见了他的呼声，就一个 个停下不读了，互相看看，就笑了起来，甚至还有笑 出声的。不知是哪一个孩子，趴在桌上，模仿着姜老 师，也打起呼来。其他孩子觉得这样做很有趣，也跟 着打起呼来，一时间，教室里响起此起彼伏的呼声。 他还没到五十岁，可头发却已花白，身体与那马 相似，也很瘦。他整个看上去，也是灰灰的。灰人， 灰马，走在灰色的天空下时，看到的人心里也灰灰的 。这里的老人们都说，他刚刚做教师那会儿，是一个 壮实的男子汉。后来，一年一年地老了，瘦了。他有 四个孩子，大的才十二岁，孩子的妈妈又常年生病， 还有两个老人，都老得不能动了。他干到现在，还不 是一个正式的教师，一家人，就靠他那笔很少的收入 来养活。家庭像辆沉重的马车拖累着他，可他又那样 地喜欢自己的工作，教了这么多年书，在他手里，竞 没有一个学生留过级，他就不能不过早地衰老了。 现在，他老得*快。 这多少要怪龙蛋的爸爸。龙蛋的爸爸一手掌管着 这一方土地。在这个世界上，龙蛋的爸爸*瞧不起的 人，就要数小学校的这帮老师们了。他把“严峻的考 验”念成“严酸的考验”，不知害臊，却还嫌老师们 说话是“一缸泔水，酸溜溜的”。在他掌管的天下， 无论什么好事，也轮不到这些教师的头上。那种怠慢 、轻视的劲头，像是从他的老子的老子那里就一代一 代传下来似的。这两年，他很有点儿不服气。从前被 他冷淡过的、教训过的这些酸溜溜的“臭知识分子” ，一个一个地都被尊起来了！其实，这几年有许多新 鲜事儿，都叫他很不顺心，他觉得，他从前说一不二 的这片天下，正一点儿一点儿地在他的视野里消失， 憋了满满一肚子气。 现在上头说要把地分给各户种，但同时说得明明 白白，可以暂时不把土地分给那部分依靠地方**养 活的老师们，因为他们要上课，没有时间种地，地方 **要从另外的地方搞钱，作为工资发给他们，不能 让他们以种地为生。 龙蛋的爸爸对这一条很不满意，敲着桌子说：“ 干吗？就该我们养活他们呀？大热天的，我们顶着毒 *头在地里干活，汗珠子滚滚的，他们倒好，屋里头 一待，跷着二郎腿，摇把扇子乘凉！天下哪有这么便 宜的事！这地，按人头平均分配，不厚一个薄一个！ ” 几个老人站出来：“他们要给孩子上课，哪里还 有空去侍弄地啊？” “怎么，你们嫌地少吗？” 这个地方不缺地，有的是地，一个人至少可分得 两三亩，各户人家都足够种的了。 龙蛋的爸爸见众人不吱声了，又摆出一副很有气 量的样子说：“这样吧，地还是要分给他们的，不过 ，我们可以适当照顾些。” 姜老师的那匹灰色的瘦马，就是龙蛋的爸爸“照 顾”的。实际上，那匹马已几乎不能干活了。 他的儿子龙蛋也很让人讨厌。看吧！他放下课本 ，猫着腰，蹑手蹑脚地走到姜老师身后来了。他有滋 有味地听了一阵姜老师的呼声，确认姜老师已睡得很 沉了，把手一挥，几个平时总跟在他屁股后面的孩子 便从后门溜了出去。P12-15