学前教育新视点丛书 幼儿园语言教育的实践探索

作者简介

彭迎春（1978年1月），曾任北京市东华门幼儿园园长，现任北京市第一幼儿园园长，高级教师，教育硕士、北京市责任督学、北京市陈鹤琴教育研究会副秘书长，在幼儿园课程建设、语言教育、幼儿园环境创设、教师专业化培养、张雪门行为课程思想方面有较深入的研究，先后在《学前教育》、《幼儿100》等各类杂志上发表相关论文十余篇、获奖三十余篇。参与过人教社《幼儿园保育工作手册》、新时代幼儿发展课程、创新幼小衔接课程、教育科学出版社《幼儿阅读与指导课程》的编写，主编过北师大出版社《快乐与发展课程——甘肃资源包》、《幼儿园双语整合课程》、《亿童幼儿教育资源包》等教材；先后主持过北京市“十五”、“十一五”、“十二五”多个规划课题的研究，主持北京市“十三五”规划课题《提升幼儿园新手教师师幼互动质量的研究》，研究成果获得北京市优秀教科研成果一等奖，先后在中国学前教育研究会举办的国际课程评价论坛、园长大会管理论坛、全国“十三五”课题示范结题培训会上做过学术交流。

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