假如给我三天光明（海伦·凯勒自传青少年读本）

作者简介

海伦·凯勒（1880－1968），美国作家、教育家、慈善家、社会活动家。 1880年6月27日，出生在美国阿拉巴马州塔斯坎比亚； 19个月大时因猩红热失去视力和听力； 7岁，开始跟随安妮·莎莉文老师学习； 1900年秋，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院； 1904年6月，以优等成绩从哈佛大学毕业，掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，更是第一个获得文学学士学位的盲聋人； 1964年，被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章； 1965年，入选美国《时代周刊》“二十世纪美国十大英雄偶像”； 1968年6月1日，与世长辞，享年87岁。

内容简介

第二章 失明最初几个月的具体细节，已不复记忆，只隐 约记得我常常坐在母亲的腿上，她忙着做家务时，我 则拽着她的裙摆各处走动。在这过程中，我开始用手 去感知周围的一切，这成了我认识世界的方法。我用 简单的示意动作与人交流。比如，摇头表示“不”， 点头表示“是”，拉表示“来”，推表示“去”。饿 了想吃面包，就做切面包、抹黄油的动作；想让母亲 做冰淇淋餐后吃，就做打开冰箱、颤抖的动作。 母亲也竭尽所能地让我了解她的意思。她常常让 我帮她取些东西，至于取什么，她不用多说我瞬间便 能明白，然后会第一时间跑到楼上或别处顺利完成。 我非常感谢母亲，她用温柔的母爱和无尽的智慧给我 无尽的长夜带来了点点光明。 随着时间的推移，我学会了许多力所能及的事情 。五岁的时候，我学会了叠衣服，并能把自己的衣服 挑出来。从母亲和姨妈的梳洗打扮动作，我能知道她 们要出门，于是央求要跟她们同去。家里来客人，大 人们总是会喊我出来见客人，客人走的时候，我会主 动向他们挥手告别，可能我还依稀记得摆手就是再见 的意思。 记得有一天，几位绅士来家里拜会母亲，从前门 的开和关，以及之后的忙乱，我知道客人已经到了。 于是跑上楼，手忙脚乱地穿上自认为适合见客的裙子 。尽管看不见，我也学着别人的样子站在镜子前，往 头上抹了头油。还往脸上搽了一层厚厚的粉，随后在 头上别了一条面纱，遮住了脸，直搭到肩上。打扮妥 当，这才下楼去帮忙招待客人。 记不清自己是什么时候开始意识到自己和别人不 一样的，但应该是在老师到来之前。我注意到母亲和 朋友在跟别人交流时，并不像我一样用手和动作，而 是用嘴。有时，我站在两个互相交流的人中间，即使 我把手放在他们的嘴上，也不明白他们在交流什么， 这让我十分焦躁。我甚至学着他们的样子活动嘴唇， 用力打手势，但别人仍然不理解我的意思。这使我勃 然大怒，歇斯底里地四处乱踢，大喊大叫，直闹得筋 疲力尽才肯罢休。 我知道自己在无理取闹，知道拳打脚踢会伤害到 保姆埃拉，所以每次发完脾气，心里都会后悔。可是 下一次遇到不顺心的事情，又会故态复萌。 那段时间，我身边的两个好朋友，一个是黑人小 姑娘玛莎·华盛顿，一个是赛特种猎犬贝拉。 玛莎是我家厨师的女儿。她可以轻松地读懂我的 手语，跟她交流、让她做事一点儿都不费劲。我很高 兴可以随意指使她，而她每次也都会屈从于我的“暴 行”，不与我发生武力冲突。我虽然看不见，但力气 很大，动作敏捷又不计后果。为了达到目的，常常无 所不用其极。用手抓、用牙咬，反正到最后我总能得 逞。 我和玛莎最喜欢待在厨房里，帮大人揉个面团、 做个冰淇淋或研磨咖啡什么的。我们也会一起喂那些 挤在台阶上的家禽。它们大都十分温顺，抢着吃我手 上的食物，并乖乖让我抚摸。但偶尔也有“霸道”鸡 ，譬如有一天，一只公火鸡就趁我不备，一口把我手 里的西红柿叼走了。后来，可能就是受到这只“火鸡 大师”的启发，、我和玛莎也冒险“劫持”了一个刚 刚烤好的蛋糕。我们抱着蛋糕一路跑到柴堆边上，吃 了个干干净净。没想到我却吃坏了肚子，上吐下泻难 受了好一阵子。估计那只抢了西红柿的火鸡也受到了 惩罚吧。 珍珠鸡喜欢在隐蔽的地方做窝，找它们的蛋便成 了我的一大乐趣。每次想让玛莎和我一起去找鸡蛋时 ，我只要把两手合成圆形摆在地上，玛莎就明白了。 如果找到鸡窝，我也不会让玛莎把它们搬回家，我会 用十分夸张的手势告诉她，鸡蛋可不能交给她，万一 不小心摔跤，鸡蛋会摔坏。 我和玛莎的童年乐趣可不止这些。存放玉米的粮 仓、养马的马厩、挤牛奶的院子都成了我和玛莎的快 乐城堡。挤奶工人工作的时候，我把手放在牛肚子上 感受挤奶的过程，因此我也被牛尾巴狠狠抽过几次。 为圣诞节做准备对我而言也是件乐不可支的事情 ，虽然我并不明白圣诞节的意义，但我喜欢家里因为 节日而到处弥漫着愉悦欢快的氛围。尽管大人们觉得 我们有些捣乱，但这并不影响我们的好心情。 P9-11