中学生趣味数学史：从数字到图形

作者简介

金利娜（？？？） 韩国首尔教育大学数学教育专业硕士学位及美国波士顿大学数学教育专业博士。曾参与美国共同数学教育课程研究，并对韩国和美国的小学、初中、高中数学授课体系及评价方法进行了比较研究，现兼任首尔教育大学教授。

内容简介

1. 本书从人类文明的源头开始介绍切合中学生需求的数学史。 2. 本书内容包括文明之初至中世纪前，玛雅人、巴比伦人、古埃及人、古希腊人等推动数学发展的历史进程。 3. 本书引领读者追随毕达哥拉斯、欧几里得、阿基米德等数学家的脚步，拓宽眼界，培养缜密思维。 4. 本书图文并茂，语言生动风趣，引领读者从趣读到乐读，轻松理解数学概念和原理。