小学古诗文分级阅读 十二（六年级下）

作者简介

主编简介： 崔峦，教育部课程教材研究所研究员，部编版小学语文教材主编，传承中华优秀传统文化、语文教育教学领军人物。 方圆，全国优秀共产党员，语文特级教师，“民族兴亡，阅读有责”“快乐大语文”理念的提出者。有《向着梦想出发》等多部专著，作“怎样做一个好老师”报告500余场。

内容简介

采？薇①（节选） 《诗经》 昔②我往③矣，杨柳依依④。 今我来思⑤，雨雪⑥霏霏⑦。 行道迟迟⑧，载⑨渴载饥。 我心伤悲，莫⑩知我哀！ 【注释】 ①选自《诗经·小雅》。薇，植物名。 ②昔：从前，指出征时。 ③往：指当初去从军。 ④依依：形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。 ⑤思：句末语气词，没有实在意义。 ⑥雨（yù）雪：下雪。 ⑦霏霏（fēi fēi）：雪下得很大的样子。 ⑧迟迟：迟缓的样子。 ⑨载（zài）：助词，起加强语气的作用。则，又。 ⑩莫：没有人。 【诗词大意】 回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！ 【经典赏析】 《采薇》是一首戍卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗共六章，这是第六章。写从军将士从追忆中回到现实，随之陷入更深的悲伤之中。想起出征之时，那依依杨柳，枝茂叶盛，而此时此刻归路漫漫，道途险阻，行囊匮乏，又饥又渴，可谓处境狼狈而又十分凄苦，眼前的生活困境加深了从军将士的忧伤。 这首诗表现了周人对战争的厌恶和反感，堪称千古厌战诗之祖。 【魅力链接】 关于《诗经·小雅》 《诗经·小雅》是《诗经》二雅（小雅、大雅）之一，为先秦时代的诗歌，共有74篇，创作于西周初年至末年，以西周末年厉、宣、幽王时期为多。 它的内容十分广泛丰富，其中最突出的是关于战争和劳役的作品。作品中不仅描述了周代丰富多彩的社会生活、特殊的文化形态，而且揭示了周人的精神风貌和情感世界，它立足于社会现实生活，没有虚妄与怪诞，极少超自然的神话。可以说《诗经·小雅》是中国最早的富于现实精神的诗歌，它奠定了中国诗歌面向现实的传统。 ★ 精选古诗词和小古文 1-4年级每册精选古诗20首，5年级每册精选古诗25首，6年级每册精选古诗30首；1-2年级每册精选小古文5篇，3-6年级每册精选小古文10篇。每册均包含教材必读必背内容，在此基础上延伸阅读。 ★ 权威教师团队注释赏析 编写队伍由古诗文专家、诗词研究者、教材编者和语文特级教师、骨干教师组成，历时十二年，遴选经典篇目，研究编写体例，反复推敲润色，力求推出理念先进，体例科学，对象明确，分级明晰，值得诵读、收藏的古诗文精华读本。 ★配备精美插图 每篇古诗文均配精美插图，由画家李钊老师绘制，不仅对古诗词的理解有帮助，还有助于提高审美鉴赏能力。 ★扫码获取精选国学学习视频 团队老师精选了相关国学学习视频，扫码即可获得链接，助力学习。 ★装帧考究，绿色印刷 外观上，手绘封面+全新配色赋予古诗文新时代魅力；翻开后，内文版式疏朗，简洁美观。 绿色印刷，采用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，符合人体健康要求。