小学生学写一段话(标准注音小学低年级适用畅销升级版)

作者简介

季小兵，男，1971年9月1*出生，南京师范大学汉语言文学本科学历。“波波乌教育图书”品牌策划、创始人，全国中小学作文教辅**出版人，20年以上从业经验，教育辅导类图书**策划人。名列**网作者搜索前十名，先后出版“波波乌教育图书”五百多册，其中多为畅销书。图书内容贴近实战，立足培养、提高学生实际应用能力，深*广大一线教师和学生的好评。

内容简介

兴趣出发写段话 一起来背作文歌 跟着兴趣来下笔，写作就会很容易。 喜欢什么想什么，大胆写下就可以。 爱玩爱唱爱卡通，想说赶紧拿起笔。 忠实内心不夸大，文章真实有意义。 我爱玩儿 我想这样写 我的兴趣爱好就是画画儿，我要把我的画儿写成一篇文章，把它发表在报纸、杂志上。 画 画 曹 禹　　 星期天，爸爸妈妈都上班，不能带我出去玩了。我觉得好扫兴啊！ 我一个人在家，怎样度过这**呢？对了，我来画画儿。我先画了红红的太阳和白白的云朵，又画了一棵大树，树上停着许多小鸟在唱歌。*后，我画了小白兔和兔妈妈带着一些礼物去小熊家做客。再添点什么呢？画一条弯弯的小河吧！河边还盛开着小花，长着小*。一幅美丽的画终于画好了。我好像也进入了美丽的画面，不感到寂寞了。 星期天，虽然不能和爸爸妈妈出去玩，但一个人在家也能过得很快乐，很有意思。 点评 小作者想象丰富，描写具体生动，突出自己喜爱画画儿的爱好，给自己带来了很大的乐趣。 我想这样写 妈妈带我去捉小蝌蚪，一路上真高兴啊，我一定要把捉蝌蚪的过程和我的感想写下来。 捉 蝌 蚪 张梦洁　　 前几天，我们刚学了《小蝌蚪找妈妈》，课文中活泼可爱的小蝌蚪真是太有趣了，我**想去捉几只真的来观察。于是，**下午，叔叔开车带我和妈妈到河边去捉小蝌蚪。 我们来到河边，看见好多又黑又小的蛤蟆蝌蚪。我问叔叔：“怎么没有青蛙蝌蚪？”叔叔说：“因为天气冷，青蛙蝌蚪在睡觉。”叔叔拿来一个瓶子捉了几只小蝌蚪。咦，怎么小蝌蚪全死了？妈妈说：“因为河里的水温低，小蝌蚪刚进瓶子里还不适应，所以它们大概是热得昏过去了。”话音刚落，小蝌蚪醒了。这些活泼可爱的小蝌蚪长着大大的脑袋，甩着长长的尾巴，黑糊糊的身子像逗号似的。我们**虽然没有捉到青蛙蝌蚪，却捉到了蛤蟆蝌蚪，也很开心。 点评 小作者善于动手动脑，又能具体生动地写下捉蝌蚪的过程。文章浑然天成，自然有趣。 我想这样写 我想写写寒假时滑雪的事儿，特好玩儿！我先写爸爸教我滑雪，再写学习滑雪时发生的好玩儿的事儿，当然还有我出的洋相——摔跤啦！ 滑　雪 韦　宁　　 假期中，爸爸带我去向往已久的七宝滑雪场滑雪。 滑雪场里虽然冷，但很热闹，时不时有人四脚朝天地摔跤。爸爸教我把手里的雪杖放在脚边，重心向前，使劲儿一滑，人就往前去了。哈哈！我会滑雪了，我感觉我也能快速往前飞了。啊！我要飞了，飞了——我正兴奋着，突然来了个仰天一跤，但是一点儿都不疼，真好玩儿！ *有趣的是坡道，坡道共有上、中、下三层，我来到了*下层。在教练的指导下，我按照八字形滑，那感觉就像在腾云驾雾似的，真刺激！但一到平地我就爽爽地来了个仰天一跤，引得周围的人哈哈大笑。此时，我真像个开心宝宝。 我的**次滑雪真有趣，以后我还会到这里来滑雪。 点评 小作者把学滑雪的过程写得很详细，每个阶段都写得有声有色，妙趣横生。 我想这样写 周六不用去上学，我帮妈妈喂小*。我想写写早上和傍晚两次喂*的经过，重点写我喂*的所见所闻所感。 喂*很有趣 张晨辉　　 **是星期六，阳光都晒到我的屁股上了，我还在睡觉，妈妈叫我赶紧起*，吃完早饭去喂*。 我看到一只小*刚刚从蛋壳里孵出来，这是一只又可爱又活泼的小*。我马上捉来七八条蚯蚓喂“英雄”的母*，同时给小*一些米饭，但是小*没有吃。这时妈妈走过来说：“刚刚孵出的小*还不会吃米饭，你应该给它水喝。”我马上端来一盆水放在地上，小*跑过来仰起头大口大口地喝，并高兴得叽叽叽叫个不停。傍晚，妈妈说：“现在可以喂小*了。”我马上拿来一些米饭，这时小*争先恐后地跑过来吃米饭。母*自己却一口也没有吃，只是咯咯咯叫个不停，好像在说：“孩子们，你们快快吃吧。”一盆饭都被小*吃完了，但母*一口不吃是会饿死的，怎么办呢？我突然灵机一动，把小*都赶到母*看不到的地方，再给母*米饭，这时母*才肯吃。 点评 小作者把喂*的过程写得很有意思，尤其是喂*时遇到的小麻烦及解决办法，写得活泼有趣。 我想这样写 **乘坐了惊险的太空梭，我想记下来，重点描写太空梭升空后我看到的景色。 乘坐太空梭 王　淳　　 “丁零零！”铃声响起，“哗”的一声，我们随着太空梭上升了。我赶紧闭上眼睛，到达**后，我眼睛睁开一条缝儿，啊，真美！大自然原来竟这样的美丽，这种美只有在高处才能看得到。 那山，像一个个驼峰，起伏不平；那树，绿绿的，密密麻麻，在微风吹拂下，像一朵朵浪花，一个接着一个；那田野，黄黄的，像金色的海洋，平整无边；那人，像一只只小蚂蚁，在城市的大街小巷慢慢挪动……我认为，地球妈妈真像平常我们在书上看的那么漂亮。 下来后，虽然我仍然四肢发抖，全身无力，但我的心中依然想着在高处看到的那种大自然的美丽。 点评 小作者把乘坐太空梭时的美景描写得像一幅画，读者好像也随他一起坐上太空梭，看到了大自然的美丽。 喜欢的节*和活动 我想这样写 每到元宵节，我们的彩街可漂亮了，我带大家去看看吧。我先写写彩街的全貌，再重点描写彩车和舞狮队。 闹 元 宵 谢小滨　　 正月十五闹元宵，那场面说多热闹就有多热闹。不信？**又是元宵节了，我带你去看看吧。 晚上7点多，彩街开始了。大街上人可真多呀。人们手提灯笼，面带笑容，可高兴啦！那灯笼各式各样，有的像小鱼，有的像荷花，还有的像小汽车。真美！ 你再看那彩车，装扮得真奇妙。有的像云朵，上面站着唐僧师徒四人，那胖胖的猪八戒可有趣呢！ 你瞧，舞狮队来了。小狮子可爱得像个小丑，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，好像在看有什么好吃的，逗得大家哈哈大笑。过了一会儿，灯*亮了，彩街里的人都打开了灯，此时全城亮得就像白天。 点评 作者抓住几个有特色的彩灯来写，突出了重点。在描写彩灯时，比喻用得**贴切生动。 我想这样写 愚人节真好玩儿，我们本来想捉弄一下老师，却被老师捉弄了。我先写我们事前的商议和准备，接着写老师中计，*后写老师反过来捉弄了我们。 1.全国300多所名校教育专家量身为你定做作文起步教材。 2.专家辅导：作文教育专家总结全国名校一线教师的课堂教学经验，教你如何看图，如何根据图的画意写话，方法简单、**实用，一看就会，一学就通。 3.精美图画：特聘专业画图大师为本书绘制，每篇文章配一组4幅精美图画，故事情节曲折，画面妙趣横生，既增加阅读的快乐感，又有利于提示写作特色 4.看图辅导：**教师根据教学一线的课堂经验，总结出来的看图方法，教给你看图写作的秘诀，学会看图，才会写作。 5.分类辅导：作文专家对写人、记事、写景、状物、童话、应用文等每种分类进行详细辅导，通俗易懂，教给你一把打开看图作文的金钥匙。 6.精选范文：本书从全国300多所学校精挑细选，来自学生课堂的真正习作，接地气，易模仿，为你提供丰富的作文素材，拓展写作思路。 7.名师点评：全国300多所名校的语文老师为本书范文精彩点评，从学生写作的实际出发，点出范文的可取之处，有利于学生掌握实用的写作技巧，提高写作能力。