北京高等教育发展研究报告（2021）

作者简介

杨振军，博士，北京教育科学研究院高教所副所长（主持工作），副研究员。主要从事高等教育政策、高等教育质量监测与评价、高等职业教育等领域的研究工作。主持北京市社会科学基金项目和教育科学规划课题等3项，其他委托课题5项。参与国家社会科学基金、北京市财政专项和各级各类横向委托课题20余项，公开发表论文30余篇，出版学术专著1部，参编3部，研究成果有9项获奖，其中，《基于年度报告的北京高等职业教育质量常态监测机制的建设与实践》获得2017年北京市教育教学成果一等奖；《高等教育强国梦：中国高等教育区域发展理论新探》荣获第五届全国教育科学研究优秀成果。2016年和2020年两度入选北京教育科学研究院“青年英才奖励计划”。 王怀宇，博士，北京教育科学研究院高教所研究员，院学术委员会委员。主要研究方向为高等教育政策、高等教育质量监测与评价、产学研合作教育等。主持和参与国家级、省部级各类项目与课题共计40余项，发表相关学术论文40余篇，出版学术专著1部，合著1部，参编6部。其中，专著《教授群体与研究型大学》2010年获北京市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖；2011年获教育部第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖；2008年获北京市高等教育学会第七次优秀高等教育科研成果二等奖。参与研制的项目《北京高校本科教学质量“一体四翼”监测模式的探索与实践》荣获2018年北京市高等教育教学成果二等奖；参与研究的课题《现代性与大学——社会转型期中国大学制度的变迁》获得教育部第七届高等学校科学研究优秀成果著作类三等奖。

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