24秋初中数学教科书教学设计与指导 配华东师大版 七年级上册

作者简介

张海营，河南省基础教育课程与教学发展中心中学数学教研员，中小学正高级教师，河南省特级教师，河南省教师教育专家，兼任中国教育学会中数专委会常务理事、学术委员，河南省教育学会中数专委会理事长。长期从事中学数学教研工作，先后主持或参与完成省级以上课题研究项目5项，其中3项获省成果一等奖，在学术期刊发表论文10多篇，主编出版教学指导用书十多种，如《初高中衔接教材（数学）》、《河南省普通高中新课程教学指导（数学）》等

内容简介

本套丛书依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写，配套华东师大版初中数学教材内容。其编写基于单元教学，深入细致解读课标和教材，帮助教师构建整体框架；基于学科特点，根据教材和初中数学教学实际安排课时，从每一课时对应的课标要求、教学目标、教学重难点、教学过程等各个方面开展分析研究，呈现教学过程设计示例，为一线教师提供实践教学方案，并且提供了单元起始课、单元复习课、项目学习课、中考复习课等的教学指导，给出了单元课堂测试等。 本套书以落实学科核心素养为视角，以新版教材为载体，立足于新版教材教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使教师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新版教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。