六韬三略百战奇略(经典珍藏版)/国学大书院

六韬三略百战奇略(经典珍藏版)/国学大书院
作者: (汉)黄石公//(明)刘基|译者:陈伶
出版社: 三秦
原售价: 19.80
折扣价: 13.25
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ISBN: 9787807361756

作者简介

内容简介

符言第十二 【题解】 所谓“符言”,是指言辞和事实像符契一般完全吻合。我国古代用竹 木或金属做成符节,上书文字,剖成两半,朝廷与受命的臣下各执一半, 用时以两半相合,称为符验,以作为凭证。四库本解题说:“符言者,揣 摩之所归也,捭阖之所守也,千圣之所宗也。如符然,故日符言。”道藏 本解题说:“发言必验,有若符契,故日符言。” 本篇所叙述这些经验之言,都是进献给君主的,共分九个方面。这九 个方面是:如何保持君位,如何保持明察,如何听取意见,如何实行赏罚 ,如何询问情况,如何因势顺理管理官吏,如何周全地了解一切,如何洞 察验证一切,如何把握住名分。以上九个方面,各自独立,而又相互联系 。君主如果能做到上述九个方面,就是一个贤明的君主。 【原文】 安、徐、正、静,其被节无不肉。善与而不静,虚心平意,以等倾损 。右主位。 【译文】 身居君位的人,如果能做到安详、从容、公正、沉稳,既会怀柔又能 节制,愿意给予并与世无争,这样就可以心平气和地面对天下纷争。以上 主位。 【原文】 目贵明,耳贵聪,心贵智。以天下之目视者,则无不见;以天下之耳 听者,则无不闻;以天下之心虑者,则无不知。辐辏并进,则明不可塞。 右主明。 【译文】 眼睛最重要的就是明亮,耳朵最重要的就是灵敏,心灵最重要的就是 智慧。人君如能用全天下的眼睛去观看,就不会有什么看不见的;如果用 全天下的耳朵去听,就不会有什么听不到的;如果用全天下的心去思考, 就不会有什么不知道的。如将这些集于一身,那么君主就可明察一切,无 可闭塞。以上主明。 【原文】 德之术曰:勿坚而拒之。许之则防守,拒之则闭塞。高山仰之可极, 深渊度之可测;神明之位术,正静其莫之极欤!右主德。 【译文】 听取情况的方法是:不要远远看见了就随便答应,也不要远远看见了 就随便拒绝。假如答应别人,就要守信从而会多一层保护;假如随便拒绝 了就会封闭君主的言路。仰望高山是可以望见顶的;测量深渊是可以测到 底的;而圣人处事方法,其端正沉稳是无法测其高深的。以上主德。 【原文】 用赏贵信,用刑贵正。刑赏信正,必验于耳目之所见闻,其所不见闻 者,莫不暗化矣。诚畅于天下神明,而况奸者干君?右主赏。 【译文】 奖赏时,最重要的是守信用;刑罚时,最重要的是公正。处罚与赏赐 的信守和公正,必须让臣民亲身见闻,这样对于那些没有亲眼看到和亲耳 听到的人也有潜移默化的作用。君主的诚信如果能畅达天下,那么连神明 也会来佑护,又何惧那些奸邪之徒冒犯主君呢?以上主赏。 【原文】 一日天之,二日地之,三日人之。四方、上下、左右、前后,荧惑之 处安在?右主问。 【译文】 一叫作天时,二叫作地利,三叫作人和。四方、上下、左右、前后, 不清楚的地方在何处?以上主问。 【原文】 心为九窍之治,君为五官之长。为善者,君与之赏;为非者,君与之 罚。君因其政之所以求,因而与之,则不劳。圣人用之,故能赏之。因之 循理,故能久长。右主因。 【译文】 心是九窍的统治者,君是五官的首长。做好事的臣民,君主给他们赏 赐;做坏事的臣民,君主给他们惩罚。君主根据臣民的政绩来任用,斟酌 实际情况给予赏赐,这样就不会劳神。圣人这样做了,才可称赞。故而遵 循客观规律,才能长久。根据所求而予之,会使对方喜悦之至。虽无珍物 ,勉励与赏赐也是一样的。以上主因。 【原文】 人主不可不周。人主不周,则群臣生乱。寂乎其无常也,内外不通, 安知所开?开闭不善,不见原也。右主周。 【译文】 做君王的不可不慎密周详、总揽全局,否则群臣就会发生变乱。群臣 既乱,则其执掌无常,做君王的内外闭塞,怎么能知道向谁开启,向谁闭 藏呢?不善用开启闭藏之术,就不能见到善政之源。于此可见,做君王的需 以慎密周详为上。 【原文】 一曰长目,二曰飞耳,三曰树明。千里之外,隐微之中,是谓洞。天 下奸,莫不暗变更。右主恭。 【译文】 做君王的一是长目,即用天下人的眼睛来观察事物;二是飞耳,即用 天下人的耳朵来听声音;三是树明,即用天下人的头脑来思考问题。有了 这三个条件,则千里之外,隐微之中,都可洞见。天下奸邪之徒遇上这样 的君王,便不得不暗暗弃绝邪念、更改前非了。于此可见,君王应该追求 耳聪、目明、心灵。 【原文】 循名而为,实安而完;名实相生,反相为情。故日:名当则生于实, 实生于理,理生于名实之德,德生于和,和生于当。右主名。 【译文】 君王应根据事物的名称去说明客观事物的实际,按照实际来确定事物 的名称,名、实互为生存条件,又互以对方为内涵。所以说,事物适当的 名称是从客观事物的实际中产生出来的,而正确把握客观事物的实际,则 取决于人们对于客观事物的正确认识,人们对于客观事物的正确认识,则 又产生于对事物名称与客观事物的实际的一种共识,这种共识则产生于事 物“名”与“实”的和谐、统一,这种和谐、统一则又产生于事物“名” 与“实”的适当。以上是君王如何把握名实、循名求实。 P299-301