质性访谈： 在教育研究中“聆听”与“理解”

作者简介

白芸，教育学博士，副教授， 教学事务部主任。出版过专著《质性研究指导》、《都市中学的学生文化》，参与多部教材编写，出版译著《学校和课堂中的改革与抗拒——基础学校联合体的一项人种志考察》、《多元智能量规评估》。

内容简介

本书以经典导读为主线，通过介绍两本质性访谈著作和典型的访谈案例，为对质性研究感兴趣或开展质性研究的各类研究者提供有关访谈法的知识原理和实用技术，以促进质性研究与教育实证研究的发展。 本书详细解读和阐释了访谈法的内涵、特点、优势、操作和分析等，这些信息对于运用与实践这种收集资料的方法来说非常重要，可以帮助学习者准确把握访谈的基本要领与操作过程。 书中引用和列举了较多教育研究中访谈的资料片段,更加具体、直观地说明了访谈法的本土化运用技巧。