国际汉语教师教育课例研究

作者简介

刘元满，北京大学对外汉语教育学院教授，博士。主要研究领域为国际中文教学研究、教材研究及教师教育与教师发展研究。出版《汉字在日本的文化意义研究》《英语日语汉语第二语言教学学科研究》（合著）等专著，主编及作为第一作者出版汉语教材多部。发表论文40余篇。获得项目基金支持如日本住友基金会“日本相关问题研究项目”、国家社科基金项目“汉语作为外语在美国发展的综合研究”、国家社科基金重大项目《面向全球孔子学院的中国概况教学创新研究及其数字课程建设》子项目“孔子学院中国概况教学大纲的创新研制”等。 刘路，北京体育大学人文学院国际文化系讲师，博士。研究领域为国际中文教育课堂教学、教师教育与教师发展研究。主持项目有教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于语料库的汉语二语课堂合作学习研究”。

内容简介

书稿借鉴教师学习理论，运用质性研究方法，全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学过程，关注教师教育者与职前汉语教师两类主体，探讨教学理念及教学过程各环节对职前汉语教师学习的促进作用。