水浒全传(彩图本)/语文新课标必读丛书

作者简介

原著： 施耐庵（1296—1370），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍山东菏泽。舟人之子，生于兴化白驹镇（今盐城大丰），13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举，35岁中进士。35岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应；Zui后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水浒传》。 主编： 杨雨，湖南长沙人，文学博士，中南大学文学与新闻传播学院教授、博士生导师，兼任中国词学研究会常务理事等，入选 新世纪优秀人才，湖南省首批新世纪121人才工程，湖南省高校青年骨干教师，中南大学升华学者育英计划、中南大学首届杰出青年人才。已出版《我是人间惆怅客——听杨雨讲纳兰》《唐宋好词——永恒的情思》《魂兮归来——听杨雨讲屈原》《侠骨柔情陆放翁——杨雨讲述传奇陆游》等著作10余部，发表论文54余篇。曾在中央电视台“百家讲坛”主讲“侠骨柔情陆放翁”、“纳兰心事有谁知”、“端午时节话屈原”、“诗歌爱情”等系列。

内容简介

第一回 九纹龙大闹史家村 宋哲宗时天下太平，四方无事。东京开封府有一 个破落户浪荡子弟，名叫高俅，排行第二。他自小不 操心家业，只喜欢舞枪使棒，尤其踢得一脚好球。这 高俅还擅长吹弹歌舞、相扑玩耍，也粗通诗、书、词 、赋，若论仁、义、礼、智、信、行、忠、良，却是 一窍不通。他整天给人帮闲，不务正业。后来，他几 经辗转，投靠到了王太尉手下。这王太尉是哲宗皇帝 的妹夫，他倒是喜欢高俅这样的人，所以一看见高俅 ，就把他留在府里做了自己的随从，这高俅也如鱼得 水，每天在太尉府中进进出出的，像在自己家里一样 。 一天，高俅替主人王太尉送礼物给哲宗的弟弟端 王。端王正在踢球，那球直滚到高俅身边，高俅一时 不知哪来的胆量，使个“鸳鸯拐”，把球踢还给端王 。端王见他会踢球，特别高兴，便问道：“你是什么 人？”高俅忙上前跪下道：“小的是王太尉的亲随， 受命送两件玉器进献给大王。”那端王将玉器交给手 下，却要高俅上场和他一起踢球。高俅受宠若惊，上 场才踢了几脚，端王就喝彩。高俅把平生本事都使出 来，讨好端王，那球就像黏在他身上似的。端王高兴 之余，就把高俅留在宫中做了自己的随从。高俅自此 每日跟着端王，寸步不离。此后不到两个月，哲宗皇 帝驾崩，他没有太子，经文武百官商议，端王继位为 天子，就是徽宗皇帝。他登基之后没半年，就提拔高 俅做了殿帅府太尉。 高俅选了个吉日去殿帅府里上任。所有属下都来 拜见，只差染病在家的八十万禁军教头王进。高俅勃 然大怒，叫人将王进传来。王进只得抱病来参见。高 俅道：“你小子便是都军教头王升的儿子？”王进禀 道：“小人便是。”高俅喝道：“你这小子！你爹是 街上使花棒卖狗皮膏药的，你懂得什么武艺！前面的 官没长眼，让你做了个教头。你竟敢小看我，在家装 病图快活！”王进告道：“小人怎敢！小人确实是患 病未愈。”高俅骂道：“臭小子！你既然有病，怎么 能来？”王进告道：“太尉召见，怎敢不来！”高俅 大怒，喝令左右拿下王进：“给我用力打这小子！” 众多将官都是和王进要好的，一同上前求情道：“今 日是太尉上任的好日子，就饶了他这一次吧。”高俅 喝道：“你这贼配军！且看在众将的情面上，饶恕你 今日之犯。明天再和你算账。” 王进谢完罪，起身抬头一看，认得是高俅。他出 了衙门，叹口气道：“俺这次性命难保了！这个什么 高殿帅，原来却是东京帮闲的高二！以前他曾学使棒 ，被我父亲一棒打翻，三四个月都没养好。有此之仇 ，他今日发迹，肯定要报复。我眼下正属他管，自古 道‘不怕官，只怕管’。俺如何与他争得！”王进回 到家中，对娘说起此事。他娘道：“我儿，三十六计 ，走为上着。只怕没处可去。”王进道：“只有去延 安府，那府中军官与我熟悉，边庭又是用人去处，足 可安身立命。”王教头母子二人便离了东京，一路上 饥餐渴饮，夜住晓行，走了一个多月。 一日，王进母子二人错过了旅店，在一所大庄院 借宿，他母亲夜里心痛病发作，被庄主留住医治，住 了几天，正要动身时，见马槽前的空地上，一个十八 九岁的后生拿条棒在那里舞。他赤着胳膊，身上刺着 一身青龙，面似银盘。王进看了半晌，不觉脱口说道 ：“你这棒虽说好看，但有破绽，赢不得真好汉。” 那后生听了大怒，要与王进比试。庄主出来喝住了他 。王进得知后生原来是庄主太公的儿子，便对庄主说 ：“既然是小官人，若爱学时，小人教他一点如何？ ”太公高兴，便叫那后生来拜师父。那后生哪里肯拜 ，生气道：“阿爹，休听这家伙胡说！他若能赢得我 这条棒时，我便拜他为师。”那后生就把一条棒使得 风车儿般转，向王进道：“你来！你来！怕的不算好 汉！”王进怕伤了后生，不肯动手。太公再三催促， 王进就去枪架上拿了一条棒在手里。后生拿棒直奔王 进，王进拖了棒便走。那后生抡着棒赶来。王进回身 ，把棒往空地里劈下来。那后生见棒劈来，用棒来隔 。王进却不打下来，将棒一抽，却往后生怀里直刺过 来。只一搅，后生就将手里的棒丢在一边，扑地往后 倒了。那后生爬起来，便去旁边搬条凳子，请王进坐 下，要拜他为师。王进道：“我母子二人连日在此打 扰，无以为报，自当效力。”太公问清王进的身份、 来历后，对王进说：“老汉祖居在这华阴县界，前面 便是少华山。这村唤作史家村。我这儿子从小不爱干 庄稼活，只爱舞枪弄棒。母亲说他不得，怄气死了。 老汉只得随他性子。我不知花了多少钱财，请师父教 他；又请高手匠人，给他刺了这身花绣，因他肩膀胸 膛共有九条龙，人都叫他九纹龙史进，请教头成全他 。”自此王进母子留住庄上，史进每日求王教头将十 八般武艺，一一从头指教。 半年之后，在王进尽心指教下，史进把十八般武 艺学得十分精熟。王进见他学得精熟，便告辞上延安 府去了。 从此，史进在庄上，每日专心练武，他年轻力壮 ，又没有家庭拖累，时常半夜三更便起来练习武艺。 不到半年，史太公染病去世。史进更没人约束，又不 肯务农，一心只要找人较量枪棒。 P1－3 适读人群：7-14岁 ◆为什么要让我们的孩子读“中国的文化经典”？ 古典名著是我们中华文化的经典，是中国人历史文化的传承；阅读名著可以让我们的孩子了解汉语之美，了解中国传统文化。对每一个中国孩子来说，阅读中国文化名著，就是用中华民族*好的精神食粮来滋养孩子的心灵，为孩子的精神成长和学习铺垫。让我们的孩子在面对纷繁的外来文化时， 坦然、 自信，有主见、懂判断。 《写给孩子的中国文化经典》， 真正属于孩子的中国文化经典！ ① 读物·语文丛书 紧贴中小学生，精选《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒全传》《史记故事》《杨家将》《三十六计》《封神演义》《说岳全传》《聊斋志异》《东周列国志》《隋唐演义》等中国历*脍炙人口的十二部经典名著。 ② 名家指导，精心改编 百家讲坛杨雨教授精心主编指导，针对中小学生阅读习惯与课业要求，忠于原著并提炼其品质核心，真正做到“去其糟粕，取其精华”。让孩子从小接受真正的名著经典和语言大师熏陶，培养受益终身的文学审美。 ③ 图文并茂，中小学生无障碍阅读 海量精美彩图插画，紧扣故事情节，有效提升中小学生阅读体验感，加速阅读理解，激发阅读渴望。同时，促进孩子对“语言美”的感受能力，提高他们的思维水平和文字驾驭能力，在阅读与思考中获得切实的乐趣。 ④ 构建正面价值观，以人文关怀提升孩子的思想修为 经典名著历经悠久历史的沉淀与选择，历久弥新，其深刻的思想不仅可以丰富孩子的见识，其中颂扬的民族传统、勇敢独立、友爱团结等精神品质，仍然需要我们的孩子继承与发扬，以人文情怀来提高思想修养。