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内容简介

为一个人起立 文／骆驼 那年春天，我们教育 局的同事下乡考察。那是 我第一次去土塔乡中学。 到了土塔乡中学之后 ，我才发现这所学校比我 想象中还要小。整个初中 只有三个班，一个年级一 个班，所有的同学都在一 栋教学楼里上课。我们各 听了初一和初三两个班～ 节课，他们的课堂气氛令 我惊讶。 在初一班，颇有意思 的是，老师一提问，会答 的学生就“唰”的一声全站 起来，争抢着回答问题。 我教书多年，从未见过这 样的场面。我们教学手册 上有规定，学生回答问题 理应实行举手制。 我看着那些青涩的挺 立的身影，心想，大概孩 子们太小，不懂得谦让吧 。 接着，我听了初三班 的课。我很惊讶地看到， 他们上课回答问题，居然 也是站起来抢答。我被震 惊了，也开始疑惑，因为 我实在不敢相信，这所学 校的孩子都会有这样的积 极性去抢答问题。身旁的 同事鄙夷地小声笑道：“ 这所学校作秀作得有点儿 出奇了吧！” 听完这最后一节考察 课，我们起身下楼。学校 的老校长开始问我们对老 师教学的评价。我粗略地 谈了谈意见，然后问道： “刘校长，你们学校学生 回答问题积极性真高，居 然不举手，都是站起来抢 答问题的，一直都是这样 吗？” 刘校长回答道：“不， 他们不是抢答问题，这只 是我们学校的—个小规定