明心知往 力行求至：基于提升幼儿语言核心经验的亲子共读指导策略研究

作者简介

吴琴芳，中国共产党员，本科学历，副高职称，深圳市学前教育“苗圃工程”名园长及名园长工作室主持人，韩山师范学院兼职副教授、从教35年，潜心幼教研究与园所管理，曾主持国家、省、市级课题并顺利结题。近年来先后在《早期教育》《福建教育》《特区教育》发表论文4篇，积极参与《幼儿园生成活动案例解析与策略》《幼儿园一日生活环节教师分工手册》等书籍的编写工作。其负责设计的音乐活动广东童谣《头顶长西瓜》在第五届全国幼儿园音乐研讨会上参与展示交流。

内容简介