南怀瑾的12堂国学课

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**课 读书——学习前人智慧，成就自己事业 书是钥匙，能开启知识之门、智慧之门、成功之 门、幸福之门……关于如何读书为学，《中庸》提出 ：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 这也就是读书做学问的五个阶段：**阶段，要广泛 猎取各种知识，这是做学问的基础；第二阶段，博学 之后，需要对不明之处详细询问，**读懂；第三阶 段，对所学谨慎地分析、思考，参悟出*深一层的道 理来；第四阶段，明辨真伪——明辨对己是否有用， 明辨是否可行；第五阶段，付诸实践，将观念和行为 统一，切实地实行。这是一个系统读书治学的方法， 南怀瑾形容其为“内圣之学，就是做功夫、得道的境 界”，如能做到，即可“虽愚必明，虽柔必强”。 厚积薄发：读书是助你成功的风 《庄子·逍遥游》中有这样一句话：“风之积也 不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣 ，而后乃今培风。” 意思是说，风的聚积如果不足，那么它承负巨大 的翅膀就没有力量。故而，大鹏鸟能够在九万里的高 空翱翔，是因为大风就聚积在它的两翼之下，它才能 御风飞行。 庄子讲这个道理是比喻人生，一个人要想成功， 就要借助于风力。风力越大，越容易成功。 那么，什么才是你的人生之风呢？南怀瑾说： 庄子明白地告诉我们，每一个人的气度、知识范 围、胸襟大小都不同。如果要立大功、成大业，就要 培养自己的气度、学问、能力，像大海一样深广才行 。 显然，南怀瑾所说的“气度、学问、能力”，就 是助你成功的“风”。那么这个“风”来自哪里呢？ 当然主要是来自读书。苏秦就是一个很好的例子。 苏秦早年曾经跟随鬼谷子学习，但学业未成，就 跑到秦国推销自己的连横之术，希望帮助秦国统** 下，结果遭遇失败。 落魄回家之时，苏秦遭到家人冷遇，父母大骂了 他一顿，嫂子不为他做饭，甚至连妻子也不理他。 *此挫折之后，苏秦闭门不出，苦读各种名家经 典。每次遇到困乏欲睡时，他就用锥子刺自己的大腿 ，这就是成语“悬梁刺股”中“刺股”的由来。 经过一段苦读之后，苏秦再次周游列国，他的才 华逐渐得到了世人的认可。在仕途上，他得到赵、齐 等多国的器重，一度配六国相印，是战国末期*耀眼 的一颗政治之星之一。在个人功业上，苏秦凭一己之 力，促成齐、楚、燕、韩、赵、魏山东六国合纵，使 强秦十五年内不敢出函谷关。 十年窗下无人问，一举成名天下知。古代像苏秦 这样，通过埋头苦读而走向成功的人还有很多。 年轻时，他们足不出户，在窗前苦读，通过薄薄 的数册书籍，学会了做人的道理，学会了做事的方法 ，掌握了古人的智慧，认清了天下大势，领略到了比 一个耄耋之年的老人还要丰富的人生。 所以，等他们学成之后，走出书屋，就会以极高 的人生起点开启一条通往伟大的光明大道。他们独到 而又深邃的见解，左右了当时的时局，并改变了历史 的走向。他们伟大的人格，像太阳一样光芒万丈，当 时的人们和以后的人们，都沐浴他们的光辉，敬仰他 们、效法他们。 在知识经济大行其道的**，读书学习的重要性 ，比以往任何时候都要突出。所以，每个人都应该多 读书，读好书，培养自己的气度、学问、能力。只有 这样，你才能厚积薄发，拥有一个辉煌的人生！ P1-3