当代化学教材内容设计与特征研究

作者简介

占小红，以化学课程与教材编制和评价为主要研究方向，2004版苏教版高中化学教材、2021版沪科版高中化学教材核心作者；主持或参与多项有关学科教材编制与评价的省部级课题；发表学术论文40多篇。

内容简介

紧扣“学科核心素养”课程目标，基于系统论的视角重构新课改背景下的化学课程知识分类，以此建立中学化学教材内容体系构建模型，并对新教材中的学科知识、跨学科知识、安全教育内容、科学史、习题等的设计特征及编制策略进行系统研究。