社会与情感能力测评

作者简介

黄忠敬，教授，博士生导师，教育学系主任，基教所副所长，曾出版《基础教育发展的中国之路》（华东师范大学出版社，2017）获得上海哲社优秀成果二等奖，国家社科基金学术外译资助被译为三种语言。《OECD教育指标引领教育发展研究》（华东师大出版社，2019）列入国家重大出版工程。

内容简介

近年来关于社会与情感能力测评的研究方兴未艾，无论是在传统的量表测评还是在新兴的情境化、游戏化测评上均有突破。然而“甘瓜苦蒂”，部分测评方法在实际应用中尚存短板。本书对此两方面都做了比较深入的分析。本书是国内首部研究社会与情感能力测评的专著。社会与情感能力已成为21世纪的核心竞争力，社会与情感能力测评也成为国际前沿领域。本书在跟踪全球社会与情感能力测评发展动态的基础之上，结合中国开展的测评实践，梳理了社会与情感能力的发展脉络，全面而系统地探讨了社会与情感能力在不同场景下的测评方法，重点探讨了自我报告测评、情景化测评和游戏化测评等方法。同时整理了中国参与第二轮OECD测评的学生、教师和校长的半结构化访谈结果，通过直面学生、教师和校长的实际需求，结合参与测评者的反馈提出了实际可行的改进方案，为改进测评体系提供支持，帮助研究者更充分地探询实际发展情况，并基于测评实践提出了未来社会与情感能力测评可能的发展方向。