大夏书系·做中国教育的建设者——新教育实验二十年

作者简介

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会学术顾问，中国陶行知研究会会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学、华东师范大学等兼职教授。新教育实验发起人。 他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学、社会科学等基金项目，并多次获奖；在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇；16卷本《朱永新教育作品》等专著被麦克劳希尔出版集团等翻译为英文、日文、韩文、法文、德文、西班牙文、阿拉伯文等28种文字对全球发行，是当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人。 他对教育理想的不懈追寻与执著行动，感动了千千万万人，被评选为全民阅读代言人、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物，2020年获得国际儿童读物联盟（IBBY）爱阅人物奖。 他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，吸引了全国各地近5600所学校近615万师生加盟实验，践行新教育理念。新教育实验正在积极影响着中国教育。

内容简介

“新教育实验”是改革开放以来中国基础教育最重要的实验之一，在国际、国内具有广泛的影响。新教育实验提出的教师专业成长“三专模式”使数以千计的普通教师成长为卓越教师，在国内率先开展的“营造书香校园”“家校合作共育”等教育理念与行动实践，为建设书香社会、推动家校社政共育提供了强大助力。在促进教育理论与实践相结合，对抗教育异化，回归教育本质以及大面积改善区域教育生态等方面，新教育实验也进行了颇有成效的探索。本书系新教育实验发起人朱永新教授对新教育实验二十年的回顾、总结与展望 ，同时包含了朱永新教授对未来学校、未来学习、未来教育的思考和构想。