我的智慧成语世界(成语里的江河湖海儿童彩绘版)/中国成语大会

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不敢越雷池一步 智慧故事 东晋时期，晋明帝身体不好，登基没几年便病逝 了。新登基的皇帝太过年幼，所以由庾太后掌管朝政 ，庾亮则是辅政大臣之一。 庾亮为了防备西部边境的敌人，**温峤（jiao ）到江州（今江西九江）做官，加强防御。温峤上任 不久后，庾亮得到报告：苏峻企图谋反。苏峻是什么 人呢？苏峻家本来不是名门望族，但他曾帮助朝廷平 定叛乱，朝廷为了奖励他，封他为历阳内史。可随着 权力的变大，苏峻慢慢有了谋反的想法，开始招揽亡 命之徒，扩充兵力，蠢蠢欲动。 庾亮看出苏峻狼子野心，便对群臣说道：“苏峻 总有**会成为朝廷的祸害，我们应该把他骗到京城 来做官，趁机削了他的*权。” 大臣们反对道：“苏峻阴险多疑，不会老老实实 听话过来的。”但庾亮不听。 果然，苏峻一眼看穿庾亮的计策，一不做，二不 休，造起反来，发兵*向京都。 温峤得知苏峻反叛，秣（mo）马厉兵，打算从水 路进入建康，保护都城。可庾亮写信给温峤说：“我 *担心西部边境的敌人，他们比苏峻的叛**厉害。 你务必镇守原地，不要越过雷池（古代地名）到京都 来。” 可是，庾亮对苏峻实力预估不足，苏峻*势凶猛 ，势如破竹，很快逼近建康，京都失陷。 “不敢越雷池一步”这个成语比喻不敢越过某一 界限，多指保守、拘泥，也指让敌人胆寒，不敢进犯 。有时也作“不得越雷池一步”。 智慧点滴 古往今来，有形或无形的“雷池”令不少英雄止 步。“雷池”该不该越，界限该不该越，要看它是否 固化了人们的思维。 有一篇课文《动手试试看》讲了这样一个小故事 。法国科学家朗智万有一次向几个小朋友提出一个问 题：一个杯子装满了水，放进别的东西水就会溢出来 ，但放进一条金鱼水就不会溢出来，这是为什么呢？ 小朋友们认为他是大科学家一定不会有错，就顺着他 的思路进行思考，有的说是因为金鱼把水都喝了，有 的说因为金鱼身上有鱼鳞比较滑……其实往装满水的 杯子里放进金鱼，水也会溢出来。朗智万为什么给小 朋友们提出一个错误的问题呢？因为他想让孩子们知 道，许多问题只有自己动手试一试，才能得出正确的 答案。 在生活、学习中，我们要尊敬家长和老师，听从 他们的引导，但不能故步自封，在所有问题上都不敢 越雷池一步。我们应该主动思考，敢于大胆创新，敢 于打破思维定式，勇于实践。 智慧贴士 雷池是一个湖的名字，在安徽省望江县南。源头 在大雷水，向东流入长江。“不敢越雷池一步”的近 义词有“原地踏步…‘谨小慎微”，反义词有“大刀 阔斧”“标新立异”。 城门失火，殃及池鱼 智慧故事 在古代，人们为了保障城市安全，除了高高的城 墙、城门外，在城的四周还会挖一条护城河。 宋朝时，有一座城池，平*里安静祥和，护城河 里的鱼儿也生活得自由自在。 突然有**，城门着了火。一条鱼儿大叫道：“ 不好了，不好了，城门失火了，我们快跑吧！”但是 其他鱼儿都不以为意，认为护城河离城门远着呢，用 不着大J晾小怪。结果好多鱼儿都没有逃走。 过了一会儿，城中百姓纷纷拿着水桶、水盆急匆 匆地跑来护城河盛水救火。不一会儿，火被扑灭了， 护城河里的水也被取干了，留下来的鱼一条条死于非 命。 “城门失火，殃及池鱼”后来用于比喻因无辜被 连累而遭*灾祸。 智慧点滴 火一水一鱼是有联系的。护城河的水能灭城门的 火，这是直接联系，鱼儿与城门失火则是间接联系。 万事万物环环相扣，如多米诺骨牌一样，彼此影响。 我们应该如那条高呼危险的鱼儿一样，善于观察和思 考，看透事物之间的关联。 另外，说到“殃及池鱼”，便不可不提“株连” 。株连是古代的刑罚，指一个人犯下重罪，跟他有关 的人都会像池鱼一样*到牵连，都会被判刑。株连一 般会牵连到犯罪者的家人、亲戚，甚至他的朋友、邻 居、仆从、同僚等。古代根据“被殃及的池鱼”的多 少与范围，称为株连三族、七族，乃至十族。这是“ 宁可错杀三千，不可放过一个”，是为了维护皇权的 至高无上，将一个家族连根拔起的残忍刑罚。还好随 着社会的进步，随着法律的健全，现在已经没有这种 酷刑了。 智慧贴士 “城门失火，殃及池鱼”*初的出处与一位池姓 人物有关。据说当时有个人姓池名仲鱼，住在城门旁 。城门失火，烧到了他家中，池仲鱼被烧死。后来池 仲鱼谣传为“池中鱼”，便成了“城门失火，殃及池 鱼”。 和这个成语意思相近的还有“唇亡齿寒”“巢倾 卵破”等。 “巢倾卵破”出自《后汉书·孔融传》，说的是 一个悲惨的故事。孔融性格刚直，惹怒了曹*，被陷 害并被判处死刑，家人被株连。 他的儿子女儿年纪不过十岁，因为年幼，所以暂 时没被杀害。孔融被捕时，他们正在下棋，一点儿反 应也没有。旁人问他们：“父亲被捕，你们为什么一 点儿反应都没有？”孩子们答道：“巢被毁坏了，里 面的鸟蛋怎么可能不被破坏？他们难道会让我们活很 久吗？”曹*知道这件事后决定把这两个孩子都杀掉 ，斩*除根。孔融的女儿对哥哥说：“如果死后能见 到父母，难道不是我们*大的愿望吗？”说完面色不 改，从容就刑。知道这件事的人无不为这俩孩子感到 悲伤。 P1－5