拇指姑娘有方法(点燃梦想)

作者简介

刘蕾，北京师范大学硕士，新课标教科版小学语文教材负责人，现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作，在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《从小事做起》及“边玩边学”小学生经典游戏系列等多部**读物。

内容简介

05 “过电影”回忆法 “阳阳，我好像生病了！”萌萌像吃了苦瓜一 样，一脸苦闷地对阳阳说。“我感觉*近总是看不 清楚远处的东西，我是不是陕要瞎了？” “哈哈，你这是近视眼！”阳阳捂着嘴笑起来 ，“赶快让你爸爸妈妈带你去配副眼镜吧。” 萌萌捂着眼睛，问道：“严重吗？” “当然严重啊！”阳阳开始夸张地说起前几天 的经历，“你还记得我前几天来上学，头上磕了一 个大肿块吗？那就是被我的眼睛害的。那天，妈妈 说在百货大楼里边等我，我走到大门口时发现旁边 有个告示，因为我有点儿近视，于是就走近看。” “告示上写着什么？”萌萌着急地询问，这时 班主任陈老师走到了他们身后。 阳阳捂着脑门，委屈地说：“上面写着‘门向 外开’！” “哈哈！”萌萌和陈老师都笑起来。接着，萌 萌问陈老师：“老师，眼睛到底是什么做的啊？为 什么那么脆弱？” “眼睛可一点儿都不脆弱！实际上它强大得很 呢！”陈老师解释道，“人的眼球上有1．3亿个光 点，**可以摄人无数个信息，但大部分信息都会 成为过眼烟云，只有一小部分被储存在大脑里。如 果采用在脑子里‘过电影’的方式去回忆，就能使 大脑积极搜索已经存在的东西，起到加深记忆的功 效。” “哇！眼睛好厉害！”阳阳赞叹道。 “这就是为什么老师总是强调同学们要善于运 用‘过电影’式回忆法的原因。还记得具体步骤吗 ？让我们一起来回顾一下吧。” 每天睡觉前，躺在*上，闭上眼睛，静静地想 一想老师白天教的内容、知识重点……从**节课 开始，想想**上的**节是什么课？老师上课时 先讲什么，再讲什么？上课过程中提问了哪位同学 ，他是怎么回答的，老师对同学回答的问题又是如 何讲解的？接着，第二节课……将全天课堂上的情 景一幕幕地展现在脑海中，仔细地回想一遍。对于 老师说的重要内容，*要在脑海里反复思考、默读 、推敲。 另一种“过电影”的方法，可以用于平时的考 试复习，就是在脑子里翻书。想象着自己翻开课本 ，从**课开始，一页一页地回忆内容，该页的标 题是什么（7整页书大概是几段（7讲了什么内容？ 有哪些图片或表格（7你在哪里画了重点？这样把整 页书的内容想象一遍，然后翻过这一页，再想下一 页的内容。如果记不住，就打开书本看一眼，然后 继续回忆……这样，过上几遍“电影”，整本书就 像印在脑海里一样，书中的知识就牢牢地掌握了。 “老师，如果我掌握了这种‘过电影’式回忆 法，是不是长大了我就可以当大导演了？”阳阳认 l 本系列是原创少儿阅读品牌”丁丁上学记”的系列产品之一，延续“以故事化的情景阅读让学习*有趣”的理念，让孩子们爱上阅读、爱上学习。 l 故事好，有趣味。生动、有趣的校园故事，源于孩子们*常的学习和成长生活，贴近小读者，有助于激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。 l 方法多，很实用。每一个故事都讲述了一种**的学习观念或方法，集中为孩子们解决学习过程中可能遇到的各种困惑。