日本侵华背景下近代中国社会历史变迁研究

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第一章近代中国留日学生东渡及其革命活 动 甲午战败之后，近代中国有志于探索救国 救民道路的先进分子便把通过明治维新而走上强 国之路的日本作为了学习的对象。而中国留日学 生到达日本留学之后，一方面有感于日本通过变 法维新所取得的社会进步，一方面有感于清政府 的腐朽无能而导致的中国社会落后，遂逐渐萌生 了革命思想，并进行了一系列的革命实践活动。 本章主要选取清末留日政策演变、1902年 中国留日学生成城入学风波、1903年中国留日 学生拒俄运动、1905年中国留日学生风潮等为 研究视角，共分四节对近代中国留日学生东渡及 其革命活动进行梳理和探讨。 第一节，主要对清末留日政策的演变进行 全面梳理和系统研究。清末留日政策的演变主要 经历了基于救亡讨论而确立留日政策、清末新政 初期对赴日留学的倡导与鼓励、清末新政后期对 赴日留学多所约束与限制等三个明显的阶段。 第二节，主要对1902年中国留日学生成城 入学风波进行考证、梳理和分析。1902年吴稚 晖、孙揆均因9名自费生进入成城学校被拒与清 廷驻日公使蔡钧冲突而被遣送回国。事后广大留 日学生及中日报刊纷纷批评蔡钧，形成抗议浪潮 。1902年中国留日学生成城入学风波产生了一 系列积极影响。 第三节，主要对1903年中国留日学生拒俄 运动做出考证、梳理和分析。拒俄运动（1901 —1905）是中国近代民族主义意识付诸实践的 标志性事件之一，其间除了国内的斗争情况外， 中国留日学生在海外的斗争也是其重要组成部分 。1903年当国内拒俄运动的声浪波及日本后， 留日学生也积极投身其中。经过拒俄运动的洗礼 ，留日学生中的先进分子大都走上了革命道路。 第四节，主要对1905年中国留日学生风潮 进行系统考证和深入论述。1905年，由于中国 留日学生基数的猛增大大超出了日本留学教育的 接收能力，日本文部省出台限制政策，颁布《收 容清国人留学之公私立学校章程》。对此中国留 日学生掀起了剧烈的抗议风潮。这不但是中国人 留日史上的大事，更是中日两国交流的重大事件 。 第一节清末留日政策演变 留日学生不仅是中国新旧文化转型的媒介 ，更是中日两国交流的重要载体。故而，留日学 生研究一直以来都是史学研究的热点之一。然综 观目前既有之研究成果，论者多着眼于留日学生 角度，而鲜有考察清政府留学政策前后演变之专 论。本节主要对清末留日政策的发展演变进行初 步的梳理，不当之处敬请方家批评指正。