让教育更明亮：教育升维的四个要素

作者简介

常生龙，上海市教育考试院副院长，物理学博士，上海市物理特级教师。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉称号。出版有《从普通到卓越：教师成长的五堂必修课》《读书是教师最好的修行》《核心素养与学习的变革》等著作，主编《历史与科学的对话》拓展型教材。

内容简介

金句摘抄： - 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭所创设的文化环境、父母养育孩子的方式方法，都直接影响着孩子的身心发展。 - 怎样的习惯才算好？能使才能、人格充分发展的是好习惯，能把事情做得妥善的是好习惯，能使公众得到福祉的是好习惯。 - 教师不再总是在课堂上念教参了，不担心课堂会“失控”了，而是敢于让学生发表自己的主见了，会独立思考的学生就会慢慢多起来了。 - 教育应当是现在生活的过程而非对未来生活的准备。学校要把教育与儿童眼前的生活融为一体，教会儿童适应眼前的生活环境。 - 培养批判性思维的本质是培养人们区分事物表象和本质，判断事物真伪的能力。 - 如果家长和教师担心过度，给孩子很多限制，他们就有可能被挫折困住，被大人的经验所束缚或局限，成长就会大打折扣。 特级教师常生龙凝聚四十年教育、学习经验，深入浅出地阐释了教育的四个要素，帮读者破除部分错误观点，建立全面而牢靠的认识，助力实现更好的教育。 本书附带“金句手册”，凝聚作者思想精华，帮读者做好了摘抄，轻松感悟知识启迪。