乌丢丢的奇遇(附单词本共2册中英双语)/给孩子的双语故事

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内容简介

老诗人吟痴先生清晨起*，刚把脚伸进他厚厚的棉拖 鞋里，一下子就愣在了那里，眼睛瞪得大大的，一眨不眨 地盯在地板上。 “这是什么?” 其实，他当然知道这是什么。 一排脚印! 脚印很小，就像刚学会走路的小娃娃的脚印。 在老诗人的想象里，那孩子的小脚*，一定是胖胖的 、软软的，握在手里热乎乎的。 他下了*，蹲在小脚印旁边，小心翼翼地伸出手去摸 一摸，那些脚印并不柔软，也不热乎，相反，因为留下的 都是一些泥脚印，有些湿湿的、黏黏的。 他站起身来，目光沿着脚印追踪过去，他发现脚印一 直延伸到窗前。窗子虚掩着，一推，就开了。他还发现窗 台上也留着一个小小的泥脚印。 他坐在一把旧藤椅上，点上烟斗吸起来。耳朵再也听 不见窗外的鸟叫声、风声、虫呜声。脑子里一片空白。 他本来想，一起*要办的**件事，就是把昨夜梦中 想起的几行诗先记下来。现在全忘了。他想了很久，勉强 记起这么两句： 就像迈开左右脚， 一步步走上前去。 可这是什么意思?比喻什么?他现在**想不起来了。 这对于他来说，等于丢失了一首好诗，说不定是他尚未写 出来的*好的一首诗。 他并不为此懊恼，以后的*子长着哪! 他现在*关注的还是这一排小脚印。 他不再想他丢失的诗。他要弄明白的是昨夜谁光临了 他的寒舍?他来干什么? 他环顾房间的四周，一面墙摆满了书柜子，里面是满 满的书。另一面墙是一排多宝格，每一个格子里都摆满了 真真假假的古董。有的也说不上是什么古董，只能算是他 的收藏品。 说起收藏品，每一件都与怀旧情绪有关，比如一块石 头，记录的是他的游踪；比如一件木雕，记录的是当地的 风土人情。 在他的收藏品中，有两件他*珍爱：一件是母亲留下 的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃。前者是 母亲的遗物，后者是童年记忆的见证。 他有一个奇特的想法，他相信他的每一件收藏品都有 灵气儿，可以告诉他许多秘密。 现在，他开始求助于他这些有灵气的珍宝了： “谁能告诉我，昨天晚上谁到我家来了?” 他用大烟斗指了指地上的小脚印。 没有谁回答。他们从不说话，但他们可以做暗示。这 暗示只有吟痴先生懂得。 老诗人很失望。他甚至有些伤感。当他*需要帮助的 时候，为什么却得不到呢? 但是，他很快就说服了自己：我要自己去寻求答案。 我的答案就在我的想象中。