数字教材内容组织研究——基于认知负荷理论视角

出版时间 2022-07-01T00:00 教育总论 4465

作者： 王钰著
出版社： 武汉大学
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ISBN： 9787307230590

作者简介

王钰，武汉大学信息管理学院管理学博士，四川大学文学与新闻学院讲师，在《learned publishing》《出版发行研究》《出版科学》等SSCI、CSSCI期刊上发表文章十余篇，主要研究方向为教育出版、学术出版与知识服务。