0-8岁儿童的脑认知发展与教育/教育神经科学译丛

作者简介

玛利亚·鲁宾逊（Maria Robinson）以优异的成绩获儿童福利和保护方向硕士学位，随后接受**职业资格（NVQ）评估员的培训，并在独立工作之前，曾在护理、健康和教育奖励委员会（CACHE）担任职业发展官。现在，她讲授教育、健康和社工课程，为行业从业者、有特殊需求的教师和养父母提供早期培训，并就自己的研究内容坐了相关大会的报告。

内容简介

适读人群 ：教育神经科学研究者、中小学、一线教师、教育工作者、心理学研究者、神经科学研究者 这是一本出色的阐述0~8岁儿童的发展与教育的著作。书中运用生物学、神经科学、教育学、进化论的研究，深入细致地介绍了0~8岁儿童的发展过程以及儿童与环境的交互作用，不仅包括儿童早期发展的源头、脑的结构和功能、感知觉信息的获得、认知、社会情感、学习和游戏以及成人在儿童发展中的作用等具体内容，而且对发展心理学、进化心理学、认知心理学、信息加工理论、依恋理论和认知神经科学等领域的研究进行了广泛的概览。