课堂研究概论（普通高等教育十一五规划重点教材）

作者简介

王鉴，1968年出生，甘肃通渭人。教育学博士， 人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心主任，西北师范大学教育学院副院长，教授，博士研究生导师。西北民族大学、南京师范大学、云南师范大学、杭州师范大学等多所大学兼职教授。中国少数民族教育研究会常务理事、全国教育人类学专业委员会副理事长、全国教学论专业委员会常务理事。主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论、教育人类学等。学术专著有《民族教育学》、《实践教学论》、《课堂研究概论》、《多元文化教育比较研究》等，主编有《教学论热点问题研究》、《课程论热点问题研究》、《中国民族教育政策体系研究》等。先后在《教育研究》、《民族研究》、《心理学报》等国家级核心期刊发表学术论文120余篇。论文多次被《新华文摘》、《人大复印资料》、《高校文科学报文摘》、《中国教育报》等转载。主持完成国家“九五”教育科学规划课题“我国双语教学模式研究”；主持完成全国教育科学“十五”规划重点课题国家青年基金项目“民族教育优先发展政策研究”；主持完成“十一五”全国教育科学规划 重点课题“基础教育课程改革中的专业支持研究”；主持完成2005年度 人文社科重点研究基地重大项目“我国民族教育政策体系研究”；主持2010年度 人文社会科学重点研究基地重大项目“西北多民族地区课程与教学问题研究”；主持2010年度 人文社会科学研究一般项目“民族地区双语教学的理论基础与实践模式研究”等。研究成果先后获得1996年度中共中央宣传部“五个一工程”奖；1996年国家教委“全国师范院校基础教育改革实验项目优秀成果”奖；甘肃省“高校哲学社会科学优秀成果一等奖”；甘肃省“第八次社会科学优秀成果三等奖”；第四届“全国教育科学优秀成果一等奖”等。曾先后获 新世纪优秀人才、甘肃省十大杰出青年、甘肃省五四青年等荣誉称号。

内容简介