教育研究方法(iCourse教材)/教师教育课程标准试行教材大系

作者简介

邵光华，教育学博士，硕士生导师。宁波大学教师教育学院副院长、教授，课程与教学论研究所所长； 高等学校教学指导委员会委员；宁波市高等教育发展研究基地首席专家；宁波大学浙江省重点学科教育学学科带头人；中国教育学会教育学分会课程论专业委员会理事；全国数学教育专业委员会常务理事。主要从事课程与教学论、教师教育、数学教育等领域的教学与研究工作。在《教育研究》《心理学报》《比较教育研究》《课程。教材’教法》《教师教育研究》《数学通报》等重要期刊发表学术论文100余篇；出版《教师专业知识发展研究》《样例学习的理论与实践》《作为教育任务的数学思想与方法》等著作7部，主编《小学课堂教学技能训练》等教材2部。获国家高等教育优秀教学成果二等奖1项，全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖1项，省高等教育优秀教学成果一等奖1项，省哲学社会科学优秀成果三等奖4项。主持国家社科基金1项，省部级课题4项，其他课题多项。

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