教作为探究的科学/科学教育理论与实践研究译丛

出版时间 2008-08-01T00:00 教育与发展心理学 70795

作者： (美)阿瑟·A·卡琳//乔尔·E·巴斯//特丽·L·康坦特
出版社： 人民教育
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ISBN： 9787107208997

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