普鲁塔克的实践伦理学--哲学的社会动力(普鲁塔克集)/西方传统经典与解释

作者简介

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内容简介

与谄媚者，这些事实要读者*什么心呢？尽管文本为 其中提到名字的人提供帮助或表示敬意，这一点可能 往往是正确的，但我想，这些人物还有*多意蕴，［ 43］我建议首先把他们当作戏剧角色来阅读。这不是 说这些戏剧角色必然是虚构的（确实，人们会期待他 们看起来与现实对应）；毋宁说，戏剧角色的概念是 为了强调下述事实：普鲁塔克文本中描述的这些人物 的首要作用是驾驭真实读者的反应。例如，在对话《 论制怒》中，苏拉向方达努斯赞扬了他在控制愤怒方 面的进展——由此对读者暗示，控制自己的愤怒在希 腊—罗马精英的眼中是值得赞扬的事情：如果读者模 仿方达努斯的话，他将会*到同侪的称赞。换句话说 ，方达努斯被呈现为读者的榜样人物。方达努斯被要 求说出他如何达到这一结果，他首先给出许多发怒之 人的例子，说明愤怒是多么可怕与荒谬。紧接着就是 本章开头引用的那一段，在那里方达努斯重述了他如 何通过观察他人的愤怒来开始自己的治疗过程。因此 ，在这一段中，方达努斯向读者建议了应当如何阅读 普鲁塔克的文本：如果方达努斯通过观察他人的愤怒 开始了这一显然**成功的治疗过程，那也就是强烈 建议读者将普鲁塔克文本中给出的愤怒的不当行为的 例子作为起点，开始自己的治疗。因此，方达努斯不 仅是控制愤怒的榜样人物；［44］他也向读者表明， 读者可以怎样阅读普鲁塔克的文本并将其用于自身。 （P48-51）