芳菲四月天

作者简介

内容简介

障碍与调适》选修课爆棚，我们以选到您的选修课为 荣，您的心理讲座，座无虚席，连走廊里都站满了学 生，您就是我的偶像，我是网上为您点赞最多的粉丝 。在您面前我那么丑陋，渺小，可悲。我心里忧郁， 郁郁寡欢，怎么也开心不起来，压力山大，悲催万分 ，我究竟怎么才能走出心理阴影?请您指导我，我是 多么思念您啊。 深深的敬礼。 您的学生 小刘敬 写完信，小刘深深吐了口气，仿佛完成了一项巨 大工程，他丢下纸笔，蒙着被子倒床便睡。次日，慕 容燕就收到来信。一天教学之余，她靠着床，捧着西 湖龙井茶细细品味，总感到小刘来信字里行间，透着 青春期后期男生缠绵的情愫，她感到，处于人生第二 期心理断乳期的新生，需要情感心理指导。 随着教学的接触，小刘到慕容燕办公室次数增多 ，而且，还数次来到她女教师单人宿舍。一走进宿舍 ，他眼前一亮，布置既清丽雅致，又不失时尚流行， 浓浓的书卷气扑面而来，墙上挂着一把精致小巧的琵 琶，这是慕容老师心爱之物。小刘感觉到丝丝淡雅清 香，缓缓渗入鼻息，这是青年女子特有的馨香。 开始，慕容燕会泡上杯西湖龙井茶，师生间聊聊 学习，谈谈业余爱好。后来，她发现，小刘会找各种 借口，与自己独处，迟迟不愿离去。从小刘期盼的眼 神里，心理第六感觉告诉自己，小刘出现了情感越界 。职业敏感驱使她拨通了南江大学心理咨询所辛宁教 授的电话。 辛教授认为：这可能是一种懵懂的牛犊恋，学生 对自己崇拜的异性女教师由钦佩到爱恋的现象，在大 学校园里时有发生。较奏效的方法，是采用心理暗示 的行为疗法，对他进行心理投射，慕容，你可请你的 男友，在小刘到你宿舍时，自然出现在他面前，以你 俩友好的交谈，对其产生心理暗示，让他知难而退。 时逢九月十日，一年一度教师节，也是慕容燕的 生日，她评上了南江市优秀青年教师，小刘用自己省 下的零花钱，买了一束娇艳的鲜花，写了热情洋溢的 教师节贺卡，还专程买了新鲜的生日蛋糕，兴致勃勃 地来到慕容燕宿舍门口，为老师庆生。宿舍里传来叮 咚悦耳的琵琶声，一曲《渔舟唱晚》轻拨慢拦反复挑 ，缓缓传来，小刘知道，这是慕容老师，在心情愉快 时的艺术享受。 他轻轻推开门，只见桌上添了只别致的紫色花瓶 ，插了束奔放的红玫瑰，纸牌上：燕子公主(YZ)： Happy birthday to you!文翰(WH)贺。慕容老师与 一位器宇轩昂、浅灰西服的男青年边交谈，边演奏。 他很少看到慕容老师这样神采奕奕的样子，他发现， 今天慕容老师眼睛特别亮，还带有殷殷水光。见小刘 来了，慕容燕一曲刚罢，轻轻放下琵琶。