唤醒你与孩子内在的无限可能(来自第四道大师的教育宝典)

作者简介

第四道丛书策划人，组织引进和翻译多本第四道著作。现从事心灵成长类图书的翻译工作。 1919年出生于格鲁吉亚首都第比利斯，在瑞士和法国接受教育，1950年在委内瑞拉定居，2007年去世。 纳塔莉是第四道大师萨尔斯曼夫人的女儿，作为第四道修行体系的重量级人物，在南美洲多个国家创立第四道团体，传播第四道的教学。她同时还是位教育家，在南美洲多个国家创立从幼儿园到高中的学校体系。 她的教育体系是以第四道理论为基础的，从早期的儿童教育就开始体现心灵成长的关怀，帮助孩子实现身心脑平衡的发展，建立起独立和完整的人格并发展出爱的能力。

内容简介

第一节 当今的世界 当今的世界是一个没有节制的世界，一个充满焦 虑的世界， 一个负面事物泛滥的世界，任何东西都无法不被沾染 。在这个世 界中，性、恐惧、暴力以及对权力和财富的贪欲统治 着人们的生 活。我们只要检视一下自己每天的生活内容，就能发 现其中沾染 的负面事物，可能我们的脚刚跨出家门，负面事物就 扑面而来。 邻居家的孩子、路上的司机、公司里的老板——所有 这些人都想 要把他们的坏情绪发泄到其他的人或东西上。在我们 每天看到的 新闻中，也几乎难以找到正面的主题。一切都与战争 、暴乱、犯 罪、腐败、拜金、性和弱势群体的遭遇有关。人们的 观点、见 解，乃至对未来的展望都是负面的——负面心态不是 别的，就是 对自己的一种否定。这个过程以自我否定开始，从这 种感受出 发，进而去彻底否定一切。这种否定会以各种形式出 现——从暴 怒到自怜。我们所做的一切几乎都处在负面事物形成 的阴影里， 被它所覆盖、所包裹。从我们个人本身到我们做出的 反应，再到 事件，以及它们发生的环境，全都是如此。 这个时代的第二个特征是暴力，它像雪崩一样把 我们吞没。 它开始在山顶时还是很小的，随后越滚越大，速度也 越来越快， 横扫遇到的一切人、房屋、城市和国家。我们的生活 环境以及我 们所受教育中的缺陷会让暴力在我们的内在滋长，变 得越来越强 大，直到占据主导地位，乃至几乎全部的空间。 这个时代的第三个特征是放纵，它会带来一个没 有节制、没 有界限的世界。人们会丧失对与错的评判能力，这会 给人类带来 巨大的危险。 这个时代的第四个特征是物质主义，对金钱、物 质和权力的 贪欲主导着我们的价值观。一个人、一个个体的“重 要性”或 “价值”取决于他的财产、他的消费能力或者他炫耀 出的权力。 于是，生命被看作一场对快乐的追寻，没有快乐，生 命就一文不 值。正是这种对快乐的追寻以及用金钱购买快乐的方 式统治着我 们的生活，于是任何获取金钱的方式都能够被合理化 。犯罪的产 生与猖獗正是有赖于这样的社会基础。 这个时代的第五个特征是性的泛滥，人们以很糟 糕的方式去 接触和理解性，使它在生活中占据了一个不恰当的位 置。人们对 于性有着矛盾的态度，在追求它的同时又鄙视和排斥 它。 在这个混乱、矛盾、紧张而又过于结构化的社会 中，人们想 当然地认为父母——这些自己本身还不够成熟，还需 要更多阅历 的人——会知道如何教育他们的子女，并且能够把他 们教育好。 而事实上，这项任务已经超出了他们的能力范围。 第二节 当今的父母 在当今的世界中，维系一个家已经成为一种对承 受力的真正 考验。家长们，无论是父亲还是母亲，都被迫通过工 作来赚到足 够的钱，以便承担起在经济上应负的责任。因此，当 今的父母已 经成为孩子的供给者，而非教育者。他们带着无力感 在一个充满 压力与冲突的世界中摸爬滚打了一天回到家中时，他 们能够带回 什么？疲乏、紧张以及各种让内心紧绷的问题。这只 会在家中制 造出恐惧、担忧以及不安的气氛。在这样的情况下， 父母们会找 一些托词把自己的角色从教育者变为供给者，从而忽 视孩子对关 注的需求，然而他们的托词根本无助于填补这种忽视 给孩子带来 的空虚感。 孩子在面对这种关注的缺乏时，会感受到一种爱 的缺失， 他们会有种被遗弃的感觉，并且以各种方式做出反应 ：消极避 世、攻击和各种上瘾症。为了弥补和缓解内心深深的 罪咎感， 父母们会给孩子购买大量的玩具和礼物，试图以此来 表达他们 对孩子的关心。 有些父母从小被他们的父母以纵容或是压制的方 法进行教 育，而他们在自己身上看不到任何正面的教育成果， 于是他们在 教育子女时就会自动地选择与他们父母相反的教育方 法。然而以 这样的方式从一个极端跳到另一个极端只会带来负面 的结果。P3-5