普通师范专业融合教育课程研究

作者简介

冯雅静，教育学博士，毕业于北京师范大学教育学部特殊教育系，现为中国教育科学研究院德育与心理特教研究所助理研究员。研究方向为特殊教育教师培养、融合教育。主持国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年课题、北京市教育科学“十三五”规划青年专项课题等省部级课题，多次参与国家特殊教育相关政策调研及起草工作，在《中国特殊教育》《教师教育研究》《教育学报》《教育科学》等CSSCI核心期刊上发表学术论文20余篇，参编特殊教育相关著作10余部。

内容简介