理性的多向思考者(高敏感人群的生存之道)

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第一章 一张面具、四种伎俩 操控者惊人一致的表现 我们来说说操控者吧。他们是谁？这样的人有多少？ 他们都做些什么？ 说起操控者，你没什么明确的态度，但实际上对他们 并不陌生，因为长久以来，你常常碰到这样的人。回想一 下上小学时。学校里让你痛不欲生的那些“熊孩子”，就 是偷你的午后点心、缠着你不放还以此为乐的那个小毛孩 。或者是总在同学面前羞辱你、让你成全班笑柄的那个浑 蛋。然后进入初中，被欺负的痛苦回忆应该还很真切。而 今天，我们必须拉响警钟：这些“熊孩子”的威力越来越 大，中小学校园里因遭受霸凌而自杀的案例越来越多。其 原因一方面是成年人疏于管教。对其听之任之，另一方面 则是社交网络在背后推波助澜。 就在我写下这几行字的时候，我无意间看到一篇相关 文章。2017年1月，美国俄亥俄州卡森学校一名8岁的小男 孩加布里埃尔·塔耶（Gabriel Taye），在自己的房间中 上吊自杀，学校监控录像记录下了他自杀的原因。说句题 外话，人们怎么会认为摄像头“看得住”孩子？监控画面 显示，两天前塔耶被同学欺负，几个学生把他重重地推到 墙边殴打。塔耶昏倒之后，他们仍在打骂他。当塔耶被人 在卫生间里发现时，已经不省人事。但他只是被送到校医 室了事，学校也没有通知家长发生了什么。这就是我说的 “成年人疏于管教”“听之任之”。文章最后写道：“学 校方面坚称处理方式符合既定规程，试图或多或少地消弭 这场悲剧带来的不良影响。”和往常一样，既没有对小受 害者道歉，也没有对他表示同情。法国一所学校把关于一 名学生死亡的“过度报道”告到法院。在另一起没有这么 严重的校园霸凌中，涉事学校的校长认为：“采访报道不 符合真实情况，作为教育界的一员。我对此感到十分震惊 。”总之，事实不是真相，这位校长似乎也无意进行内部 调查。 你在高中可能也遇到过这种人，大学里戏弄新生的人 中也不乏他们的身影。这些人的行为如出一辙：嘲笑、孤 立、羞辱、殴打，甚至性侵受害者。许多思维异常的人都 有学生时代痛苦的回忆，许多自闭症患者经历过他人的粗 暴对待。 回想一下这些“熊孩子”都是什么样子：蠢、坏、烦 人、阴险，但胆小、爱哭，老师一来他们就恶人先告状。 他们只会在操场没人的角落或者洗手间动手，首要目标是 比他们小、聪明，或者软弱、孤僻的孩子。 今天你抱以怜悯的操控者，大多是过去的这些坏孩子 ，正是他们把你的校园生活变成了噩梦。成年以后。他们 的思维和行为并没有改变，背着老板、邻居和警察找软柿 子捏。他们总是在找欺负的对象。他们总是弄虚作假，作 威作福。 我在给客户进行谈话辅导时，从他们的讲述中重新发 现了这些人的存在。P19－21