流动的语言、时空与知识：来华留学生跨文化体验研究

作者简介

宋旸，复旦大学外文学院英文系副教授。主要研究方向包括数字素养、社会语言学、跨文化交际和话语分析。研究内容包括全球化背景下的城市语言生活，流行文化的跨语际与跨国传播和高等教育国际化背景下的跨文化交际等。主持全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题：“双一流”建设高校英文授课国际硕士项目来华留学生跨文化身份认同研究。

内容简介

随着全球化的深入以及中国作为教育强国的崛起，越来越多的国际学生选择中国作为他们学术和职业发展的目的地，这促进了跨文化交际的发展，也为亚洲范围内区域性的跨文化交流和教育互鉴提供了契机。 来华留学生数量不断增加，其跨文化交际的挑战也随之而来。本书探讨了来华留学生在跨文化交际过程中的学术语言和学科知识学习。作者深入研究了这一学习过程与全球知识生产地缘格局及其历史发展的关系，揭示了来华留学生的真实体验和挑战，并提出了可行的解决方案。对于那些想要更深入了解中国社会和文化以及对跨文化交流感兴趣的人来说，这是一本必读之作；对教育研究者和教育工作者来说，这本书无疑提供了宝贵的学术资源和独特的研究视角。