爱因斯坦评传

作者简介

［德］约翰内斯·维克特（Johannes Wickert）学习了自由绘画（斯图加特、纽伦堡、佛罗伦萨），然后学习了心理学和物理学（美因河畔法兰克福、弗赖堡、巴塞尔）。 他在巴塞尔写了关于阿尔伯特爱因斯坦的论文。 在图宾根获得心理学学位后，他成为科隆大学的大学教授。 维克特目前在科隆和埃尔森伯恩（比利时）作为画家生活和工作。 直到今天，他还在参与爱因斯坦的研究工作。 在罗沃尔特的系列专着中，他出版了《阿尔伯特？爱因斯坦》（1972 年，2005 年修订新版，50666 号）和《艾萨克？牛顿》（1995 年，50548 号）。

内容简介

第1章 早年时光 对于“整整一代人……和 整个历史进程而言，”阿尔 伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）在评价居里夫人 （Marie Curie）时写道，“ 领袖人物的道德品质……可 能比纯粹的智力成就更为重 要。”他接着又说：“这在更 大程度上取决于人物的个性 是否伟大，其关联度比人们 通常所认为的还要紧密得多 。”在下面的章节中，我们 将看到爱因斯坦本人的个性 及人格如何发展并走向成熟 ，以及他取得了哪些智力成 就，并将所有的这一切联系 起来进行考察。爱因斯坦逝 世已达半个多世纪，我们得 以用一种更为宏观的视角去 回顾他那独特的精神形象， 以及他在物理学历史上所创 造的革命性篇章。 童年和青年时期 如果我们大致浏览一下 描述爱因斯坦成长经历的传 记文献，就会得到一个印象 ，爱因斯坦的童年和青年时 期是幸福快乐的，但也并非 一帆风顺。在家庭中，他能 得到安全感，获得启迪和鼓 励，并没有被“过多管教”。 （对管教过甚的后果他曾发 出警告）。然而，他的成长 却磕磕绊绊，因为他从童年 起就被看作是个“独行侠”， 他总是一个人独来独往。但 也正是因为过早就显露出这 样的个性，他在青少年时期 的独立性和独立思考能力得 以不断增强。局外人会感到 逆风难行，但是“上帝创造 了驴，同时给了它一张厚厚 的皮”。 “爸爸和妈妈是那种随遇 而安、淡泊平静的人，全身 上下加在一起都不如我的小 手指那么固执。”。也许父 母身上没有儿子的那种执拗 劲儿，但他们不乏在德国南 爱因斯坦是世纪人物。 他的研究彻底改变了我们的世界观——今天仍然受到科学家和哲学家的关注。 本书介绍了这位伟大学者的生平和思想，描述了爱因斯坦和他的政治理想，描绘了一个男人，由于他非传统的举止，使在他有生之年，成为了现代的神话。