汤姆·索亚历险记(名师精评思维导图版无障碍阅读)/经典文学名著金库

作者简介

闫仲渝，资深儿童阅读推广人，多年致力于儿童图书研究，熟知儿童心理，对各年龄段儿童阅读需求了解深刻，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验。曾执行主编过《中国学生成长必读书》、《中国少年儿童百科全书》、《小小故事王》等畅销少儿读物。

内容简介

顽皮的汤姆 “汤姆！” 没人应声。 “汤姆！” 又没人应声， “这孩子到底怎么啦？我 真搞不懂！喂，汤姆，我在 叫你！” 还是没人应声。（开篇 只闻姨妈的呼唤声，却不见 汤姆的踪影，避免平铺直叙 ，更增强了读者对汤姆的好 奇心。） 老太太把她的眼镜往下 拉了拉，眼睛从镜框上方朝 房间里扫视了一遍；然后又 把眼镜往上推了推，从镜框 底下往外张望。她很少或者 干脆说从来没有透过镜片去 搜寻诸如一个孩子那样小不 点儿的东西。［这副眼镜是 她的宝，是她心中引以为傲 的爱物，戴上它是为了“派 头”，而不是为了实用—— 戴一对火炉盖子她也一样看 得清清楚楚。］ 她茫然不知所措地愣了 一会儿。［接着，她发话了 ，虽说不是凶神恶煞般，但 嗓门高得连家具都能听得见 ］：“汤姆，我发誓如果让 我抓住你，我要——” 她的话没有说完，因为 这时候她正在弯着腰用扫把 使劲往床底下捅，每捅一下 ，她就需要停下来换口气。 令她失望的是，除了那只猫 ，她没有捅出第二件活物。 “我这辈子从没见过这样 的孩子！” 波莉姨妈边抱怨边走到 敞开的大门口，朝外面那个 只有西红柿蔓和野草的园子 张望着，还是没有看见汤姆 的身影。于是她亮开嗓子朝 远处高声喊道：“喂——汤 姆——” ［声音传得远远的，十 里外都能听见。］ 这时，她身后传来一阵 轻微的响动。她猛地转身， 一把抓住了汤姆（通过前面 一系列铺垫，主人公汤姆终 于登场了，精巧的构思令人 叹服。） “我早该想到那个壁橱， 你躲在那里干什么？” “没干什么。” “没干什么？瞧你的手， 再看看你那张嘴，这都是什 么？” “我不知道，波莉姨妈。 ” “是吗？我可知道！那是 果酱——没错！我对你讲过 多少次了，你要是碰一碰果 酱，我就扒掉你的皮！把鞭 子拿给我！” 鞭子已经举到了半空中 ——眼看就要大祸临头！ “畦！姨妈，你瞧你身后 是什么！” 波莉姨妈转过身子去看 ，汤姆趁机撒腿就跑。顷刻 间他就爬过高高的木栅栏， 消失得无影无踪了。 波莉姨妈站在房间里愣 了一下，然后突然笑了起来 ，自言自语道：［“这小混 账，我怎么总是上他的当呢 ？这个捣蛋鬼戏弄我也不知 多少次了，我怎么就没想到 防他一点儿呢？我真是老糊 涂了！可是，老天，他耍的 鬼把戏从来没重样的，谁知 道下回又有什么新花样呢？ 他好像很清楚我能忍他到什 么程度才会动肝火，还知道 他只要设法哄我一阵或逗我 笑一笑，保准会万事大吉， 他也就不会再挨揍了。我对 这孩子没有尽到责任，这话 一点儿不假。《圣经》里说 ：‘孩子不打不成器。’我太 溺爱这孩子了。他整个儿让 魔鬼给迷住了，真要命！但 他是我那死去的亲姐姐的儿 子，我怎么忍心打他？每一 次我饶过他，心里都免不了 深深的自责；可每次我打了 他，又总是感到心疼。唉， 算了。今天下午他要是逃学 ，明天我就想法让他干点活 儿，惩罚惩罚他。一到星期 六，别的孩子都出去玩了， 让他留在家里干活儿可真不 容易啊，更何况他又顶讨厌 干活儿。不过，我得尽一尽 责任了，否则我会把这孩子 给毁了。”］ 汤姆果真没去上课，而 是疯玩了一个下午。回到家 的时候，他勉强能赶上帮家 里的黑孩子吉姆干活儿—— 在晚饭前锯一点儿木头，劈 一些第二天用的柴火。对他 自己来说，他回来得还不算 太晚，至少没耽误把下午的 历险一五一十地讲给吉姆听 ，同时让吉姆干完了四分之 三的活儿。汤姆的弟弟希德 （其实是同父异母弟弟）已 经做完了姨妈派给他的活儿 ——捡碎木片，他可是个听 话的乖孩子，不会惹是生非 。（寥寥数语描绘出了一个 循规蹈矩的“模范儿童”的形 象，与汤姆的淘气活泼形成 鲜明对比。） P1-3 经典名著读本，开创新课标阅读新思路；博采众家之长，打造点评版名著新经典。“新课标经典文学名著金库名师精评版”丛书根据教育部最新版《全日制义务教育课程标准》的规定，精选了适合青少年阅读、品类丰富的名著精品，力图满足中国孩子最刚性的名著阅读需求。同时，丛书为了让青少年朋友更深入更透彻地汲取名著精华，由一线语文名师结合教学详细点评，设置了“画线点评”“侧栏点评”“名师赏析”“好词好句”“写作借鉴”“延伸思考”“读后感”“知识考点”等丰富的体例，帮助读者扫清字词障碍，详解重点难点，剖析写作特色，激发阅读思考，感受不朽经典的语言魅力和文化内涵，建立国际一流的阅读视野与阅读力！