哺喂孩子的心灵（滋养孩子内在生命成长的四大原动力）

作者简介

孟迁，中国家庭教育专业委员会理事、太平洋国际萨提亚认证家庭治疗师，人力资源和社会保障部高级育婴师资培训师。为《母子健康》《父母世界》《父母必读》《好家长》等多家知名亲子杂志开设专栏，并且受邀做客中央电视台少儿频道、北京电视台少儿频道、卡酷《宝贝一家亲》、《成长在线》、《宝贝星计划》等多家亲子节目。所经营的亲子公众号“父母软实力”曾获搜狐自媒体白玉兰奖。著有《做好父母这件事》《上帝也是单亲》等亲子书。

内容简介

每个孩子都渴望被父母懂 当你看到孩子不爱学习、不好好做作业时，你看 到了什么？ 你相信孩子自己也想学习好吗？你相信孩子也想 自己管理自己吗？如果你不相信，那么想必你就去督 促，频繁地、严格地督促。可是很快你就会发现，每 次都是你在着急，而他一点也不着急，或许你还会进 一步发现，自己越来越累，而且越来越没有效果，孩 子似乎形成了一种免疫力，对于你说的话、你发的脾 气、你的着急越来越无视无闻，于是你开始沮丧，开 始困惑甚至迷茫：怎么样才能让孩子自觉自愿地学习 呢？怎么样才能让孩子有一点自主性呢？ 实际上，孩子通常都想要学习好，为什么呢？因 为孩子依赖学校，他那么多的生活都在学校里度过， 那么多的关系都在学校，不做作业老师会要说法、会 有措施，成绩不好老师会不喜欢，在同学那儿威信也 不高，很可能还会被同学嘲笑。所以，他怎么能不想 学习好呢？学习好是他的整个生活中最主流的价值标 准，就像社会上看一个人银行存款一样，他的生活圈 主要看他的分数，他怎么能不想学习好呢？即便是为 了在学校活得更有人样，他也需要学习好！何况学习 好本身也给他带来充实感、成就感和快乐。 那么，为什么他厌学、消极呢？因为他遇到了很 多困难，他找不到感觉，他使不上劲儿，他遭受了挫 折，他的努力失败了，他应付不来，他完全不知道该 怎么办才好……他需要体谅，需要安慰，需要鼓励， 需要帮助，可是他的需要一样也没得到，相反他得到 的是不好的脸色，是吃大餐、看电影、去迪士尼计划 的取消，是更严格的要求和监督、更频繁的催促，于 是他内心更为压抑、紧张，到了一定程度，他就自然 地选择自我保护，索性把一切看作无所谓，那样自己 就不会痛—反正作业永远也做不完，反正努力也没有 用。 我曾经参加一次成长营，在大巴车上，正在进行 的是唱营歌。营长超人鼓励一个男孩子说，上呀，上 呀。男孩子说，你有病呀，犯病啦你。 我了解这个男孩子，知道他的话不是恶意的语言 攻击，实际上他还挺喜欢超人的，那是他的说话习惯 。男孩子的妈妈就坐在我身边，她注意到这一幕，就 对我说：“这孩子怎么这样，他老这样说话，我等会 儿得说说他。” 我告诉这位妈妈：“当你看到儿子说超人‘有病 ’的时候，你看到了什么？如果你看到这是孩子的一 个必须要改的毛病的话，你还没有懂这个孩子，大概 也帮不到孩子。” 这位妈妈疑惑地说：“那我该怎么做呢？还能有 什么呢？孟老师，您看到了什么？” 我说：“我看到的是不平和，这个孩子内心很不 平和。这不是他的恶意，是他的习惯。为什么他不说 ‘我没准备好’或者‘等等’，而是说‘你有病’呢 ？为什么孩子这么不平和呢？想必他生活中经常被不 平和地对待，他的内心有很多的压抑和愤怒，导致他 经常这样说。” 这位妈妈想了好一会儿，说孩子曾经说过一句话 ，要是爸爸当初不那么打他，他就没有现在的叛逆。 我说：“你呢？你对孩子温和还是严厉？在家里 ，孩子对自己的时间、自己的事情有多少自己能说了 算？孩子能自由地对你说‘不’吗？” 她说：“嗯，其实我也挺严厉的，他挺怕我的， 他做主的机会不多。” 我说：“这就是孩子不平和的原因，他怎么能平 和呢？他又不是佛，他只是一个普通的十岁出头的孩 子！他的压抑和愤怒不能在你和你老公面前表现，不 能在老师面前表现，但总要有一个出口，说刺激一点 的话就难免了。” 如果你看到的只是孩子的一个“毛病”，那么你 又去批评他，他又会感觉自己不好，内心会更加不平 和。他说过分的话源自内心的不平和，你的责备又会 增加他的不平和。你想灭火，却往上浇油。 后来，就在同一个营里，我经常发现父母们所做 的正是和他们想要的相反，我就说了好多次：你想灭 火，却往上浇油。 P8-9