2018年中国互联网学习白皮书(共6册)

作者简介

2018年中国互联网学习白皮书作者群体是各教育领域具有实践影响力的**专家,他们来自于各个教育领域,或者是终身从事该领域的知名专家与管理者,或者是现任的领域实践专家、高校研究人员。 主编李玉顺，博士，副教授，数字学习与教育公共服务***工程研究中心副主任。研究方向为移动学习与泛在学习，区域教学信息化与中小学数字校园，智能教学系统等。承担和参与了*****、**自然科学基金、**教育科学规划、北京市教育科学规划、中国工程院、北京市教委等课题35项。近几年来，出版专著及教材5本，在**核心期刊及**会议发表论文80余篇。

内容简介

“***报告”指出，要优先发展教育事业，把建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程，并提出要办好网络教育，也是当前“学习强国”建设的重要保障。本书专注于全域呈现我国网络教育发展融合创新进程，整体把握中国“互联网+教育”发展状态，通过量化和质性方法，以全域视野看中国教育信息化发展全局生态，包括各个教育领域的发展态势、发展案例、发展问题，以及互联网教育行业发展的规模、结构和生态。同时，*以科学视角看清教育信息化面向互联网时代的转型格局，客观、全面的理解中国教育信息化发展进程。本书以一致的风格和*深入的互联网学习发展研究，**新时代教育强国建设进程中当前**教育信息化2.0行动的实践态势，有效支撑学习强国建设的时代需求。