拥抱阳光--我和体育的故事

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内容简介

我的小学生活 在我的求学征途中，有许多值得记录的故事， 像我的小学校园生活就是其中之一。谈校园生活， 不能没有校园，不能没有老师，*不能没有学生。 我曾经就读的宝珠观村小学，留给我*美好的印记 ，屈指细数，有以下几个： 一 山村校园。 宝珠观村小学背山面水而建，前面是一层层错 落有致的梯田，梯田*下面有一个堰塘，堰塘是我 们童年时候，光着屁股玩水，*开心的所谓“水上 乐园”。学校背面有一座小山，山不高，我和一帮 小伙伴们经常趁老师去赶场(赶集)，山中无大王的 时候，跑到小山的高处眺望远方…… 校园是一座完整的四合院，土木瓦建筑结构， 院内布局典雅，礼堂略高，显得庄严，走廊两侧有 雕花条石栏杆。校园内外全都是一排排整齐的洋槐 树或者细叶桉树。夏天槐花锦簇，香飘四溢，三五 成群的男生坐在树下抓石子儿、女生跳皮筋；冬天 我们以树为营，玩“砍营”的游戏，*守在你追我 躲中不断*换，也有同学“滚铁环”，汗水滴在地 上，滋润着龆年岁月。 我不仅喜欢“抓石子儿”，也喜欢“砍营”， *喜欢洋槐树树枝问架起的青冈树单杠。许多小伙 伴因为缺少臂力，尝试多次之后，也不能在单杠上 完成基本动作，只能看着我在杠上自由翻飞。山里 娃的童年生活，简单到只需两个字去书写——纯真 。 二 下乡女知青。 20世纪70年代中后期，宝珠观村小学来了两位 重庆女知青，搅动了我们平静的小山村。一位年轻 的女知青叫白文群，白老师白白净净的脸上架着一 副眼镜，镜片很厚。她的歌声嘹亮、舞姿优美。另 一位女知青叫幸知芳，幸老师嗓门儿大，性格耿直 爽快，喜欢穿裙子。她俩的性格迥然不同，白老师 带柔，幸老师显刚。 她俩是我们村小**批住校的教师。幸老师没 有教过我，但我经常看到她拿着教鞭(金竹儿竹节鞭 )威严地教育学生。我十分喜欢白老师教我唱歌。记 得有一次，白老师把我叫到讲台，亲手扶我站在黑 板前的板凳上，她站在我身后，手把手地教我打拍 子，指挥大家唱歌。那是我儿时*光荣的时刻。 后来，知青返城的时候，幸老师回到了重庆。 因为白老师在我们的小山村找到了真爱，所以留下 来，做了“关公”的媳妇。 三 启蒙老师。 我没有上过幼儿园。当时，宝珠观村也没有幼 儿园。大概在我上小学三年级时，村里有了**届