看就业 选专业——报好高考志愿（2022年版）

作者简介

"麦可思研究院是麦可思公司的分析、研究中心，专注于高等教育领域，协助中国高校、各级政府教育和人力资源主管部门、学术研究机构、企业各级管理者深入了解大学生培养和就业状况。麦可思公司成立于2006年，是中国高教管理数据与咨询产业的奠基人和领军者，每年为1200多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务，是中国科协、人社部、司法部、中国社科院、世界银行等机构的合作项目单位，是北京大学教育学院、北京师范大学教育学部高等教育研究所、清华大学教育研究院、中国人民大学教育学院、中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心和西南财经大学经济学院的产学研合作基地，也是《中国大学生就业报告》（即就业蓝皮书）的唯一撰稿人，与上海市教育科学研究院合作撰写《中国高等职业教育质量年度报告》。 麦可思还与厦门大学合作成立了“厦门大学—麦可思中国高等教育数据中心”，与西安交通大学共建“高等教育质量评价协同研究中心”。 "

内容简介

第4章 从职业规划 入手选专业  104 看就业 选专业——报好高考志愿(2022年版) 对大多数人而言，大学毕业后都要面临求职与就业的问题，但找份好工作、 谋求好的发展，并不是在大学毕业前才开始考虑就能够顺利实现的。暂不论那时 专业背景已经无法改变，即将走上的工作岗位所要求的知识、技能也不可能一蹴 而就。或许，在填报高考志愿的今天，可以因为“为时过早”或“分数限制”回 避从职业规划角度和就业前景出发进行专业的选择，然而，四年后的就业难题却 是必须面对的现实。 虽然高考分数在一定程度上限制了高考生的志愿填报，但是在专业选择上 的空间却依然很大。从高中开始进行职业规划，已经是不能再晚的时机了，根 据职业目标、结合就业前景来选择专业是做好职业规划的第一步。要想赢在就 业，就得主动选好专业。放弃或推迟今天的选择，后果将是就业的被动、发展 的被动和人生的被动。 如果要按照“先选职业，后选专业”这样的思路来填报高考志愿，首先需要 确定的是一个职业目标，然后再根据职业选择相应的专业。 如果对未来将要从事何种职业依然感到茫然，那么，请先阅读本章4.1节， 借助职业测评解开困惑，找准合适的职业方向，即从主观的内心出发，看看什么 职业才是你愿意从事及喜欢从事的，并且也能够胜任的。然后，阅读4.2节，了 解职业的真实环境，在此基础上锁定职业目标，即从客观的职业环境出发，了解 什么样的职业才是真正符合你的要求与适合你的。最后，再参考4.3节和4.4节的 内容，根据职业与行业的特点，选择与其匹配度最高和薪资最高的专业。 对于已经有了较明确职业目标的高考生，可以直接跳过4.1节，阅读本章 4.2～4.4节的内容。通过了解职业的真实环境，检验和判断目标职业是否是你真 正喜欢和适合的(见4.2节)；然后，结合高薪行业和需求量较大的行业中对应的职 业，为明确职业选择提供进一步的宏观参考(见4.3节)；最后，以高薪职业为例，  105 第4章 从职业规划入手选专业 了解与其匹配度最高的专业具体有哪些(见4.4节)。 为便于考生和家长理解本章的内容，在此先举一个典型案例加以说明。 张亮是一名理科班的考生，他不知道自己适合从事什么样的职业，因此也 不知道自己应该报考哪个专业。为了确定他的职业方向和应该报考的专业，麦 可思专家推荐他通过科学的职业规划来填报志愿。于是，他首先完成了麦可思 的职业测评问卷，即4.1节中所提供的职业测评问卷—测试：发现你的职业兴 趣。张亮根据自己的选择计算出得分后，在表4-1找到了与自己得分相应的人格 类型— 研究型(I)。 表4-1 研究型人格与适合的职业范围 人格 类型 颜 色 个人描述 职业范围 职业举例 研究型 (I) 橙 色 1. 你对自然现象和自然规律很感兴趣，思维逻辑 性较强，善于通过分析思考解决所面临的难 题，但并不一定实现具体的操作 2. 你喜欢面对疑问和不懈的挑战，不愿循规蹈 矩，总是渴望创新 3. 你为人慎重而敏感，追求内在自我价值的实 现，而非物质生活的质量 4. 你的思维逻辑性较强，善于通过分析思考解决 面临的难题 5. 你将自己描绘成分析型的、内省的、独立的、 好奇心强烈的和含蓄的 6. 在科学领域中，你常常具有反传统的观念，倾 向于创新和怀疑 7. 你习惯于通过思考解决所面临的难题，而并不 一定通过行动实现具体的操作 8. 你会对科学研究和科学探索有热情，并表现 出对工作的极大热情，对周围的人却并不感 兴趣 9. 你喜欢面对疑问的挑战，比较适合从事那些 需要创造力的工作，不适合那些必须遵循许 多程式的任务，一 般的研究对象侧重于自然 科学 ● 工业安全与 质量 ● 互联网开发 及应用 ● 环境保护 ● 计算机与数 据处理 ● 生物/化工 ● 天文气象 …… ● 计算机程序员 ● 产品安全工程技 术人员 ● 环境工程技术 人员 ● 数据库管理人员 ● 化学研究人员 通过对该类型的职业兴趣和职业性格的了解，张亮认为其与自己的情况很吻 合。那么，作为一名“研究型”的人才，适合从事的职业又有哪些呢？表格中列 举出了“研究型”适合从事的职业范围和职业举例，如计算机系统软件工程技术 人员、产品安全工程技术人员和环境工程师等。其中，张亮比较感兴趣的是计算 机系统软件工程技术人员一职。  但是，自己真的喜欢和适合这个职业吗？张亮心存疑问。麦可思专家建议他 在确定某个职业目标之前，先了解这个职业都需要做些什么，在什么样的环境中 工作，薪资和发展前景如何，需要什么样的知识结构、专业背景和智体能力，能 带来怎样的工作满足感等问题的相关信息。 如果能找到从事相应职业的人进行咨询，或是能够到实际的工作环境进行参 观，那该多好啊！但是，张亮的爸爸是医生，妈妈是教师，亲戚朋友中也无人从 事计算机系统软件行业，因此他难以了解到真实的职业情况。 于是，麦可思专家推荐张亮查看麦可思的计算机系统软件工程技术人员的真 实职业环境，如表4-2所示，其涵盖了对从业者的工作要求及从业者追求的工作 满足感等内容，可以呈现出一个立体的职业全貌。即使不能亲身体验，也能身临 其境般地感知现实生活中的职业。 表4-2 研究型—计算机系统软件工程技术人员的真实职业环境 职 业 描 述 计算机系统软件工程技术人员：为医学、工业、军事、航天、通信、商业、科学及普通计算机应 用而研制、设计、开发并测试操作系统软件；制订操作的具体说明，分析并确定软件方面的需 求；应用计算机科学和工程学的原理和技术，以及数学分析技术 从业者的工作要求 "数据研究 源于大样本专业调查所得的第一手真实数据 甄选专业 详解大学生就业情况最好的前10个专业。 就业分析 包括各专业的就业率、工作与专业相关度、平均月收入、考研比例等 职业测评 展示常见职业的真实一天，帮助考生规划自己的职业生涯。 志愿填报 精选高考志愿填报中的常见问题，并配有索引目录，方便读者查询。 以职业规划和就业前景来定专业、选大学—— 自己的性格适合什么专业？ 所选的专业未来可从事哪些职业？ 专业所对应的行业薪资如何，职业发展前景如何？ 优先选大学还是优先选专业？相同专业在不同大学的就业前景孰优孰劣？ 不同专业在不同行业内的优劣之别？哪些热门专业其实是就业陷阱？ "