青少年积极心理资本研究

作者简介

方必基,男,汉族，江西兴国人,博士,韶关学院副教授,国家二级心理咨询师，韶关市高层次人才，韶关市“善美心房"心理志愿服务专家团成员，韶关市公共服务领域紧缺适用人才，韶关市重大行政决策咨询论证专家。主要从事心理健康与心理健康教育研究。已发表核心期刊论文近20篇，参与编写或修订教材5部，主持各级各类课题近30项，多项研究成果获得市级及以上奖励。 刘彩霞 女，汉族，河南项城人，硕士，韶关学院副研究馆员，韶关市高层次人才。主要从事图书情报与读者心理研究。已发表核心期刊论文10多篇，主持各级各类课题近20项。

内容简介

第一章 引言 作为探究人类精神世界和精神现象的科学，心理学 不单要钻研人类各种心理疾患的产生?演化?预防及诊治 ，还需探索怎样挖掘并培育各类拥有超凡才能的人，更 需探究如何让人们的生活更加充实和幸福?然而，二十 世纪上半叶，受两次世界大战的影响，人们的精神世界 遭受到了巨大的刺激和创伤?为助力人们更好地适应战 后生活，第二次世界大战结束后，诸多心理学家将研究 的重心单一地放置在如何预防和诊治人类的各种心理问 题和心理疾病上?心理学研究重心的偏移致使以心理问 题为核心的消极心理学（或称病理性心理学）在二战后 的几十年间获得了显著的发展，并在心理疾病的诊治研 究领域取得了前所未有的卓越成果?曾有人针对心理学 研究中的“消极研究”与“积极研究”的比例展开分析 ，结果表明，在美国1887年至2000年之间公开发表的心 理学研究论文中，消极研究与积极研究的论文数量之比 大概是14：1?不过，在消极心理学迅速发展的同时，却 出现了一种令人费解的奇特现象，那就是：人类心理疾 患的数量伴随消极心理研究的快速发展，随着时间的流 逝而成倍地增加?这一现象与消极心理学“减少人类心 理疾患数量”的实践初衷相背离，违背了心理学研究的 本意?因为心理学的研究目的不单只是帮助个体消除心 理与行为上的问题，还得助力个体形成一种良好的心理 与行为模式，使其生活更具意义?面对这种令人费解的 异象，部分心理学家开始意识到心理学应该改变这种以 心理问题为重心的研究取向?于是，他们开始将研究的 重点置于培养个体积极潜能上，主张通过培育并扩大个 体自身的积极心理力量，让个体真正成为一个健康?幸 福的人?在这种情形下，积极心理学在二十世纪末期应 运而生? 积极心理学是借助心理学当前已然较为成熟且有效 的方式和手段，去对人类的心理力量与美德等积极层面 展开研究的一种心理学思潮，它以普通人群作为研究对 象，需要心理学研究者运用一种更为开放的?具有欣赏 性的视角去看待人类的动机?能力和潜能等?在积极心理 学蓬勃发展的大环境下，愈来愈多心理学研究者开始钻 研人类的积极心理力量与美德?积极心理资本，简称心 理资本，恰是个体在成长及发展过程中表现出的一种积 极心理力量，是推动个体成长与行为绩效提高的积极心 理资源? “心理资本”起初是以经济学专业术语的样貌步入 人们眼帘的，由美国知名学者戈德史密斯在1997年首次 提出?伴随积极组织行为学的崛起，部分组织行为学者 开始探析心理资本及其对于个体行为与组织绩效的作用 ，并构建了心理资本的基础理论?就当前的研究而言， 心理资本主要包含希望?乐观等若干积极的心理要素?虽 然心理资本融合了希望?乐观等积极心理要素，但却又 是比这些积极心理要素更高级别的心理概念?它作为一 个整体，对于个体心理和行为的影响效力要超出其各个